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计算说明书设计题目：单级圆柱齿轮带传动（系）院专业机械设计制造及其自动化班设计人：指导老师：年月日XX大学目录设计任务书……………………………………………………………………一、传动方案的拟定及说明…………………………………………………二、电动机的选择……………………………………………………………三、传动装置运动和动力参数计算…………………………………………四、传动零件的设计计算……………………………………………………五、轴的设计计算……………………………………………………………六、滚动轴承的选择及计算……
电子CAD应用电子技术类劳动复习任务八双面印制电路板设计补充与提高学习教案.pptx
任务(rènwu)目标P151实训题1（4）设置旋转角度为30度，底层丝印层的颜色为100号色，设置尺寸线为“简单显示”，其余为“精细显示”，设置显示焊盘网络名称和焊点序号。（5）设置转换特殊字符串功能(gōngnéng)，设置只显示当前板层。（6）设置操作撤消次数为50次，设置光标类型：Large90，设置布线使用多边形进行障碍检测；交互布线：避开障碍；设置与组件连接的导线会随组件的移动而一起伸缩。主要(zhǔyào)内容一、PCB布线(bùxiàn)参数设置（P137—140）///三、PCB编辑器工
网络备课_个人空间_沙丙新_6cad511c-79e3-49f0-83dd-7af646a8a0d6.doc
2010—2011学年度第二学期铜山区棠张镇中心中学九年级物理沙丙新上课时间：2011年2月22日第2周星期2第15章（单元）第3节（课）总第2课时课题电热器电流的热效应2课型新授教学目标1、什么是电功率？电流通过电热器时，要消耗电能，同时转化为什么形式能？2、求电功率的公式有哪些？消耗电能的公式又有哪些？重点理解焦耳定律与电热的简单计算难点理解焦耳定律与电功的关系课前准备课件导学过程教学内容及教师指导过程学生学习过程一、预习导学焦耳定律：数学表达式为：Q＝，电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则：QW
