大纲版中国古代史 周练5.doc
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高2012级历史周练试题5班级姓名选择题:()1.与下列图片有关的说法正确的是①图一反映了我国古代夏商周时代的耕作方式②图二既能反映土地的外貌,也能反映土地所有制形式③图三反映了战国时期已使用铁农具A.①②③都正确B.①②③都不正确。C.①确,②③不正确D.①③不正确,②正确()2.我国的年节习俗(见右图)以正月为新年的开端,下列历法中与此习俗形成直接相关的是A.《夏小正》B.《太初历》C.《大衍历》D.《授时历》()3.大型历史剧《贞观长歌》的剧情比较客观地反映了唐太宗的历史功绩,赢得了观众的好评。下列剧情符合史实的是:A.创新人才选拔制度,重用狄仁杰B.民族政策开明,册封怀仁可汗C.革新政治制度,明确三省职权D.增强军事力量,实行募兵制()4.东晋南朝时期,江南经济发展迅速,下列区域,在当时农业最发达的是A.三吴地区B.洞庭湖流域C.鄱阳湖流域D.成都平原()5.唐德宗时实行的两税法,主要原则是“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”。这种规定在财政上有利于农民对封建政府人身依附关系的松弛B.商品经济的发展C.为开辟税源准备条件D.扩大纳税面,增加收人()6.宋仁宗时任用范仲淹、富弼等实行改革,改革的措施中包括“明默险”(严明官吏升降制度)、“抑侥幸”(限制侥幸作官和升官的途径)、“精贡举”(严密贡举制度)等,遭到阻挠而失败。从上述措施看,改革遭到反对的根本原因在于:A.北宋政治集团暮气沉沉,不思进取,不支持改革B.改革触及整个士大夫阶层利益,动摇北宋统治基础C.裁汰不称职官员,导致官僚集团内部出现对立D.严明升迁制度,罢斥尸位素餐的官员,遭到反对()7.右图中的城市被称为唐代八大城市。由此图可以获取的正确历史信息有:①政治都会与经济中心重合的特征依然存在②城市分布重心由黄河流域迁移到长江流域③开放的对外政策使沿海港口城市走向兴盛A.①②B.②③C.①③D.①②③()8.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是:秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制功绩—考试成绩—品行才学—门第声望B.考试成绩—功绩—品行才学—门第声望C.考试成绩—品行才学—门第声望—功绩D.功绩—品行才学—门第声望—考试成绩()9.关于五代、辽、宋、夏、金、元时期历史特点的叙述,不正确的是汉族政权与少数民族政权并立B.宋和元朝先后出现大一统局面C.民族融合进一步加强D.封建生产方式向边疆地区扩()10.王安石上谏宋神宗,“今之贫者举息之于官,官薄其息而民救其乏”。由此实行了A.青苗法B.募役法C.市易法D.方田均税法()11.中国古代有些统治者为加强统治,解决地域辽阔、民族众多的问题,曾经采用过类似“一国两制”的办法。下列制度或措施中最符合“一国两制”特征的是辽朝的“蕃汉分治”制度B.金朝的猛安谋克制C.西夏的部落兵制D.明清时期的“改土归流”()12.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是战乱频繁,百姓流离失所B.土地兼并激化社会矛盾C.政治黑暗导致民不聊生D.国家分裂,民族政权并立13.(24分)古代中国为了加强中央集权,创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题:材料一:二十六年……遂并天下……丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文(王)武(王)所封子弟同姓甚众,……相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐(混战),周天子弗(不)能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……甚足易制(容易控制)。……置诸侯不便。”始皇曰:“……廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》(1)秦王赢政即位那一年(即秦王赢政元年)是公元前246年,那么材料中“二十六年”指哪一年?(2分)李斯主张建立郡县制,根据材料指出他的理由是什么?(4分)材料二:汉武帝创始了一条新的法制,即派遣中级人员(六百石俸禄)巡行郡国,察考大吏(二千石俸禄)的成绩和罪恶,随时向中央快速汇报,这种官职叫“刺史”。注:“石”为粮食重量单位,品级高的官员俸禄高,汉代俸禄折算成粮食。——赵俪生《赵俪生文集·第三卷》材料三:(西汉)成帝末,翟方进、何武乃言:“《春秋》之义,用贵治贱,不以卑临尊。刺史位下大夫,而临二千石,轻重不相准。请罢刺史,……”而朱博以汉家故事(指汉代的传统制度),置部刺史,秩卑而赏厚,咸劝功乐进(指为获皇帝赏识,积极性高)。……”于是……复置刺史。——顾炎武《日知录·卷九》对比阅读材料二和材料三,然后用材料二中的信息解释材料三中“以卑临尊”的含