大班健康教案关于大班健康教案范文九篇作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的大班健康教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班健康教案篇1活动目标：1、培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。2、增强幼儿集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的'习惯。活动准备：1、布置好场地2、磁带及录音机活动过程1、开始部分。幼儿站成纵队进行队列队形练习，再排成四路纵队做操。要求注意力集中，动作有力到位。2、基本部分。(1)讲解“别踩湿鞋”游戏。(2)幼儿练习。所有幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。(3)比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，若在地上就算失败，必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进行。3、结束部分。玩音乐游戏“熊与小孩”。大班健康教案篇2活动目标：1、练习立定跳过20~30厘米高度的障碍，发展下肢弹跳能力。2、在探索立定跳高的高度过程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我。3、体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。重难点：练习立定跳过20~30厘米高度的障碍，发展下肢弹跳能力。活动准备：每人一块泡沫垫子，花球若干，背景音乐，录音机。活动过程：1、幼儿集体跑步进场。2、准备操：泡沫垫操。3、游戏"跳龙门"教师：今天，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己的方法去练习吧！●幼儿单独练习跳龙门（跳泡沫垫）。教师：我们一起学学别人是如何跳龙门的`。幼儿模仿伙伴的游戏方法。●幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。●请幼儿示范自己的跳跃方法（重点介绍立定跳高动作）：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。●幼儿再次结伴练习跳龙门（两块泡沫垫拼搭的龙门）。●请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。●游戏：小鲤鱼跳龙门。幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿一次跳过龙门，并跳过第一个龙门，再双手搭龙门。大家依次进行，知道对面，再依次排队完成。4、集体游戏●在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方式游戏一次。●竞赛游戏一次。5、放松●听音乐，自由放松，伸拉，呼吸。活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。大班健康教案篇3设计意图幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。针对大班的孩子体育活动所要达到的目标，在熟悉了小马运粮的这个故事后，老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。培养孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克服。所以特设此体育活动《小马运粮》。活动目标1、幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。2、发展幼儿爬、绕障碍物跑、跨跳的能力以及动作的协调性和灵活性。3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动重点练习助跑跨跳等动作要领，掌握游戏规则。活动准备场地准备平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、平行线、羊角球。知识准备熟知故事《小马运粮》。活动过程1、开始部分老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳、压腿运动。2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：——我们有听过《小马运粮的故事》，今天我们也来学学小马，看看小马在途中都遇到了哪些困难？介绍场地：小马一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩走出森林，第二个是跳过一个小土堆，接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。3、穿过障碍，练习助跑跨跳。（1）情景再现：第一天，小马决定要到奶奶家去，这边就是通往奶奶的家。先请一匹小马先前往看看他能不能顺利到达奶奶家。请其中一个小朋友去完成，其他小朋友仔细看，发现其中的问题。老师总结：到小河跟前千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。——现在我们将分成两队，两队的小马们进行比赛，看哪组的`小马最先顺利到达奶奶家。看完后教师将幼儿分成两组进行比赛，比赛完后，老师表扬最先完成任务的小组。（2）情景再现：第二天，小马妈妈让小马背点粮食给奶奶，你们愿意帮忙吗？老师总结：小朋