部编版七年级道德与法治下册教案部编版七年级道德与法治下册教案（精选11篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的部编版七年级道德与法治下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。部编版七年级道德与法治下册教案1一、教学目标1、情感、态度与价值观目标：激发学生对法律知识学习的兴趣，树立法治意识和法律观念。引导学生认识到法律在日常生活中的重要性，学会尊重法律、遵守法律。2、能力目标：培养学生运用法律知识分析实际问题的能力。提高学生的法律素养和自我保护能力。3、知识目标：了解我国法律的基本知识，包括法律的定义、作用等。认识法律与生活的密切关系，理解法律在保障个人权益、维护社会秩序方面的作用。二、教学重难点教学重点：法律的基本知识，法律在生活中的作用。教学难点：理解法律与生活的密切关系，以及法律对个人和社会的保障作用。三、教学准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。学具：教材、笔记本、练习册等。课前准备：收集与本课相关的法律案例、视频等资料。四、教学过程1、导入新课通过播放一段关于法律在生活中应用的视频或讲述一个法律小故事，引起学生的兴趣和思考。提问：你们在生活中遇到过哪些与法律相关的事情？引导学生分享自己的经历，引出本课主题。2、新课讲授分析具体案例，如消费者权益保护法、未成年人保护法等，说明法律如何保障个人权益。强调法律在维护社会公平正义、促进经济发展等方面的.作用。通过展示一系列与生活密切相关的法律图片或案例，让学生认识到法律无处不在。引导学生讨论：如果没有法律，我们的生活会怎样？强调法律在保障我们生活安全、稳定方面的作用。讲解法律的定义，强调法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。分析法律的作用，包括维护社会秩序、保障个人权益、促进公平正义等。目标导学一：法律的定义与作用目标导学二：法律与生活的密切关系目标导学三：法律对个人和社会的保障作用3、课堂活动小组讨论：分组讨论法律在生活中的具体应用，每组选择一个主题进行汇报。案例分析：选取一个典型的法律案例，引导学生运用所学知识进行分析，提出解决方案。4、随堂练习设计相关练习题，如选择题、判断题等，让学生巩固所学知识。鼓励学生积极参与，及时给予反馈和指导。5、课堂总结总结本课所学内容，强调法律在生活中的重要性和作用。引导学生反思自己的行为和态度，树立法治意识和法律观念。6、作业布置要求学生收集身边的法律小故事或案例，准备在下节课进行分享。完成课后练习题，巩固所学知识。部编版七年级道德与法治下册教案2【教学目标】知识与能力过程与方法知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱；通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。情感态度与价值观激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。【重点难点】教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。教学过程一、导入新课（多媒体出示此材料）材料一20xx年4月3日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。20xx年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。话题。二、新课讲授目标导学一：我们需要特殊保护（一）法律与未成年人活动一：情景再现——生活中的未成年人（多媒体链接教材上P95“运用你的经验”栏目）想一想：（1）在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。（2）未成年人为什么需要特殊保护？提示：①在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。②未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）怎样才能使未成年人免受伤害呢？提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更