学校班级姓名学号金山小学2012年秋季学期五年级语文期中素质检测题一、积累（共40分）1、读拼音，写词语。（10分）xiányíyúlèzhīchēngcíxiángǒuduànsīlián（）（）（）()（）ɡǔlìjǔsànghuáqiáoyòuhuòháobùyóuyù（）（）（）（）()2、比一比，再组词。（10分）拂（）诵（）哺（）郊（）魂（）佛（）通（）铺（）皎（）魄()趟（）稠（）嫌（）尝（）溅（）敞（）绸（）谦（）偿（）践（）3、多音字组词。（4分）xiāo（）lù（）tiǎo（）wàn()削绿挑蔓xuē（）lǜ（）tiāo（）màn()4、把下面的词语补充完整。（4.5分）（）书（）画风（）雪（）（）头（）节（）（）大雨安（）无（）小心（）（）不（）争（）（）（）不绝大（）过（）5、把下面的句子补充完整。（3分）（1）黑发不知勤学早，。（2）一日无书，。（3），年年相见在他乡。（4）虚心万事能成，。（5）夏风草木熏，。，荷香隔岸闻。6、按课文原文填空。（4分）（1）梅花是最有品格、最有、最有的！中华民族不管受到怎样的，从来都是，不肯低头折节。（2）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然，可是。”我说：“那么，人要做有用的人，不要，而对。”7、默写古诗《秋思》(4.5分)（），。，。二、理解（共20分）1、听读短文，完成指定的作业。（5分）（1）短文从（）、（）、（）、（）这几方面来介绍刚出壳的蝉儿的。（2）写出刚出壳的蝉儿颜色有哪些变化：（）---（）---（）。2、阅读短文，完成后面作业。（15分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）（2）用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。（2分）（3）“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）（4）按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB：、、。ABCC：、、。AABC：、、。AABB：、、。（5）联系上下文解释下列词语。（2分）①突如其来：。②当之无愧：。（6）请写出第二、三、四自然段的意思。（3分）第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）（用“√”表示）（1分）本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。（）②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（）③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）④赞扬了小草的美丽可爱。（）三、表达（共40分）1、口语交际。（5分）中午，小敏放学回家，看见妈妈躺在床上，没去煮饭。小敏会怎么说，怎么做。（请把小敏和妈妈的对话写下来。小敏：妈妈：小敏：妈妈：小敏：2、选择合适的词语填空。（5分）假如……就……不是……而是……尽管……还是……（1）（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧紧邻它的一家书店。（3）（）你发现走这条路不能到达目地的话，（）可以走另一条路试试。分辩分辨（4）花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有没有果实。（5）小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”3、按要求写句子。（5分）（1）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）（2）这清白的