《新航路开辟和早期殖民活动》学案设计一、学习目标首先：确定本节课的课程内容主旨本节课的内容主旨定位为：新航路开辟对人类文明进程的影响，新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，各个地区和民族之间的联系日益紧密，为世界市场的形成奠定了基础，世界开始真正形成为一个整体。其次：学习目标1、知识与技能：知道迪亚士、哥伦布等探险家开辟新航路的原因、过程及影响。2、过程与方法通过阅读老师补充的史料，理解新航路开辟的内因、外因及影响。结合动态地图，了解四位航海家的航海路线。3、情感态度与价值观对新航路开辟和殖民活动的关系做情感和理智统一的价值评价，学会辩证地看待历史人物，初步形成历史意识和全球观念。学习重点与难点学习重点：新航路开辟的原因学习难点：新航路开辟的影响【概念解释】1、旧航路：15世纪以前，尽管东西方之间有长期的贸易往来，但由于各方面条件的制约，欧洲人不能直接、大批的得到亚洲的商品，只能从地中海沿岸的市场购买，中间必须经过阿拉伯、印度、南洋和中国商人的多次转手。当时，从东方到欧洲主要有三条交通要道：一是陆路。从中国的丝绸之路经中亚沿里海、黑海到小亚细亚，再由意大利商人转运到欧洲；另外两条是海路。一条海路入波斯湾，通过阿拉伯商人转运到地中海，再由意大利商人转运到西欧；另一条货物由阿拉伯商人经红海运到地中海，然后由意大利人转运到欧洲。这就是亚洲商人和欧洲商人贸易的旧航路。2、新航路：新航路是相对旧航路而言的。新航路一是指从西欧沿海南下绕过非洲南端到达印度和东方的商路；二是指横渡大西洋、太平洋、印度洋的环球航行；三是指到达中美洲的航路。除第三条之外，其它两条都实现了到东方的梦想，而第三条虽未到达东方，却同样找到了一处新的“充满金银”的土地。二、知识整理（课前预习）（一）新航路开辟的背景1、新航路开辟的原因（1）15世纪，西欧进一步发展。在国际贸易中是主要货币。但是西欧产量很有限，又在与东方贸易中出现，市场上普遍短缺。（2）《》刺激了一些西欧人追求财富的欲望。（3）崛起后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，商品价格（4）西欧各国君主，相继支持的活动。2、新航路开辟的条件（1）的进步，特别是和的进步。（2）中国的传入欧洲后，提高了远洋航行的安全系数。（3）学说日益流行，许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。（4）和王室的支持。（二）新航路开辟的过程阅读课本，完成下面表格时间航海家支持的国家到达地方向意义（三）新航路开辟的影响（四）早期殖民扩张与掠夺1、早期殖民扩张的国家有、、、、等。2、早期殖民扩张的影响：对殖民国家对殖民地三、探求新知（课堂中）1、阅读材料材料一：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……——恩格斯材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷请同学们阅读这两段材料，分析西欧国家为何要到东方去？2、阅读材料材料一为了实现自己的愿望，哥伦布四处寻求资助者，但四处碰壁。西班牙王后慧眼识英雄，她说服了国王，甚至要拿出自己的私房钱资助哥伦布。西班牙君主忠实地支持哥伦布，投入大笔资金为他装备远征队。——《全球通史-1500年以后的世界》材料二：15世纪欧洲造船和航海技术都有了很大的提高，已能制造适于远洋航行多桅快速帆船；且在海船上普遍装上了中国人发明的罗盘针，还有确定纬度的星盘等仪器，确保在大海航行不会迷失方向；海船上还装上了火炮，军事威力大大增强，使海洋探险家信心倍增。地理知识也更进步，当时欧洲已经开始流行地圆学说，认为从欧洲向西航行也能到达东方；绘制地图技术已很先进，出现了标明海岸线及港口位置的航海图。引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”——《马可·波罗行纪》材料四：西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷同学们找一找还有哪些因素对西欧国家到东方去起了推动作用？3、请同学们阅读下面材料思考：航海家历经艰难万险开辟了一条条新航路，新航路开辟后带来了哪些重大的影响？材料一：