2020最新统编四年级语文下册句子专项突破训练-含答案2020最新统编四年级语文下册句子专项突破训练1.按要求改写句子。①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）2.按要求改写句子。（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（转述）（6）______因此______（补充句子）3.缩句。①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。②意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。③足够的光和热为生命体提供能源。4.给下列各句排序。（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（）夏天，枣上结满了小青枣。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。5.按要求变换句子。①他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。（改为“被”字句）②一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）③这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。（改为设问句）④人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）6.把下列句子改成转述句。①顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”②枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”③苗苗说：“我最喜欢看故事书。”7.按要求改写句子。（1）小溪从山上流下来。（写拟人句）（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。（改为反问句）（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是______，就______；如果你是______，就______。（写排比句）8.缩写句子。①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。9.照样子写句子。例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。（1）这里的景色好______，好______。（2）妈妈做的菜好______，好______。（3）______好______，好______。10.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。(下)课了，大家一起开展活动。(早晨，小学生来到学校。)(上课了，大家一起读课文。)11.说说下列句子中划线词的意思。①街上人山人海。②日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。12.按要求做题。①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）②我发现了规律。（扩句）③洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）13.按要求写句子。①在泰国公路边，有一群大象正在悠闲地散步。（缩句）②没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）③泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句）14.读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。15.按要求改写句子。（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着______的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）16.用画线的词语造句。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。17.给下列各句排序。（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地