2.用棱长都是10厘米的3个正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长之和是()厘米人教版数学五年级下册第三单元看练习题A.360B.240C.200D.120长方体正方体的认识拓展训练：基础检测：一、准确计算：一、细心填写：1.用一根168厘米的铁丝，焊接成一个长方体教具，长20厘米，宽12(1)长方体有——个面,6个面都是——(也可能2个相对的面是——),相对的面的面积——,长方体有——条棱,每组相对的4条棱的长度都——,长方体有——个顶厘米，它的高是多少厘米？点。(2)长、宽、高都相等的长方体叫——(也叫——),正方体是——的长方体,6个面都是——,6个面的面积都——,12条棱的长度都——二、解决问题：1、量一量数学书的长、宽、高各是多少，然后说一说每个面的长和宽是多少。从生活中找一个长方听或正方体包装箱，量一量它的长、宽、高各是多少。二.判断。(1)长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。()(2)到有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。()(3)长方体相对面的面积相等。()(4)正方体是特殊的长方体。()(5)相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。()三、谨慎选择：正方体表面积的计算1.用棱长10厘米的8块正方体木块,摆一个长方体或正方体,在它们之基础检测：中棱长之和最短的()A.长方体B.正方体一、细心填写：11.一个长方体的长、宽、高都是16厘米，这个长方体的棱长总和是()1、长方体在四个而后面积相等,其余的两个面是()厘米。A.正方体B.长方体C.不能确定2.一个正方体的棱长总和是60厘米，棱长是()厘米2、下图是用8个小方块拼成的,如果拿走1个小方块,它的表面积比原3.一个正方体棱长0.2米，表面积是()来()4.一个长方体长6厘米,宽2厘米,高1厘米,表面积是().A.大了B.小了C.没有变化5.正方体棱长总和是36分米,每条棱长是(),表面积是().3、挖一个长5米,宽4米,深2.5米的长方体水池,这个水池占地面积至少是()平方米.二.判断。A.20B.10C.12.51、长方体的六个面中可能有两个正方形的面.()拓展训练：2、长方体的三条棱长的长度分别叫做长方体的长、宽、高.()一、准确计算：3、有六个面、十二条棱、八个顶点的形体一定是长方体.()1.用两个棱长是3厘米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面4、一张纸只有正、反两个面.()积是()平方厘米。它的表面积比两个正方体的表面积少()平方厘米。5a2=2a()2.把一个表面积是42平方厘米的正方体木块，截成两个相等长方体木6、长方体相邻两个面的面积一定相等.()块。每个长方体木块的表面积是()平方厘米。两个长方体的表面积比正方体的表面积大()平方厘米。8、有一对相对面是正方形的长方体是正方体.()3.一个正方体棱长之和是36厘米，这个正方体的棱长是()，表面9、若量得长方体长为3厘米,宽为3厘米,高为5厘米,那么这个长积是()，体积是()。方体的棱长为3厘米的有8条.()三、谨慎选择：4、正方体的棱长是8分米，这个正方体的棱长之和是2面积一共有多少平方分米？（计算出四个面的总面积）（）分米，表面积是（）。5、一个长方体长2米，宽4分米，高4厘米，这个长方体棱长之和是（）分米，表面积是（）平方分米。5、一个游泳池，长50米，宽40米，平均深1.5米.在池底和四壁抹上一层水泥,如果每平方米用水泥4.5千克,共需要水泥二、解决问题：多少千克?(先求五个面的面积和,再求水泥的重量。)1.一张办公桌有3个抽屉，每个抽屉长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做5张桌的抽屉至少需要木板多少平方米？6、一个长方体的大衣柜，长0.9米，宽0.5米，高1.8米，在它的正面和左右两面刷油漆，刷油漆的面积至少是多少平方米？（三个面的面积）2.一个长方体食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标纸，这圈商标纸至少有多少平方厘米？３、长方体和正方体体积第一课时：体积和体积单位基础检测：3.一个长方体的纸包装箱，长30厘米，宽和高都是20厘米。做10个这样的包装箱，需要纸板多少平方厘米？合多少平方分一、细心填写：米？1、选择合适的体积单位填空。一块橡皮的体积约是8（）4。一座办公楼的门厅有4跟同样的长方体的水泥柱，长和宽都是4分米，柱高4米。在每根柱子的四壁刷上油漆，刷油漆的一台录音机的体积约是12（）3运货集装箱的体积约是40（）摆一摆：用小正方体拼一个体积是8立方厘米的长方体（或正方体）。（想一想你拼的物体