专题十六千古文章，立意为上1．(2016·沈阳)下面是丰子恺先生的一幅漫画，请仔细品读，按要求写一篇文章。提示：漫画中的文字是“衔泥带得落花归”。要求：(1)请自选角度，明确立意，自拟题目；(2)除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情、发表见解等；(3)字迹工整，书写规范，字数600～800字；(4)文中请不要出现真实的姓名、校名；(5)文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。2.(2015·南京)巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他(它)。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。第一题是一篇漫画作文，需要从图片及文字角度考虑文章立意。妈妈抱着小孩子，旁边还有一句话点题，从妈妈的角度，可以写辛苦。从“落花归”也会想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”，可以写奉献。有的学生由此想到写英雄精神，更见思路开阔。同时，“衔泥”也可以写积累等等。第二题为命题作文，看似难度不大，其实想写好，还需要注意立意方向定位好。“想想”突出的是“内心体悟”。在这里，“想想”的内涵较为丰富，可以引申为考虑、体谅、尊重、爱护、关心、帮助、友好、谦让、宽容、团结、真诚、感恩、奉献等。也就是说，凡是让考生体会到体悟他人或者换位思考的经历，均可以成为写作的材料。“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。纵观2016年全国各省市的中考满分作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远，是有法可循的。无论中考作文怎么出题，立意的范畴基本分为八类。一、生命的意义，写出生活中感悟的滋味。二、自然景物，写对周遭世界的感悟。三、情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四、享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五、成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六、道德修养，写生活中宝贵的品质，如诚信、真诚、勇敢、善良等。七、哲理品悟，写从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。立意新颖四“莫忘”主题是一篇文章的统帅、灵魂。它是决定文章质量高低、价值大小的重要依据；同时文章的选材、布局、详略以及语言的运用等，又必须根据主题的需要来确定。而现在中考作文大都要求立意自定，可见写作文时立意是十分重要的，立意高远、内涵丰富的作文必然在中考中获取高分。一、立意新颖，莫忘了避“俗”要使文章的主题有新意，就要进行发散性思维，多向立意，然后对各个立意进行筛选：哪些立意是人们常说的道理，应放弃；哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理，可作为自己文章的立意。例如2015年南京市中考作文《想想别人》，这段选文材料独特，立意新颖，在众多作文中匠心独运，特点鲜明。秋瑾的事例亦是老材料，但考生对此材料立意进行了创造性加工提炼，“想想别人”这一主题与原来的传统观念形成明显差异，赋予了老材料以新的内涵。【例文参考】想想别人南京一考生时间：1908年的冬天地点：清朝某衙门、菜市场人物：知府、王举人、一帮衙役、群众知府最近抓的革命党真不少，这年头，不怕死的人真多，天天喊着要民主，要为百姓做点什么，真傻，真不如多捞点油水！(摇摇头)来人，传要犯！！！(锣鼓响起)(秋瑾被束住了手，被衙役押到了堂前)知府(大声地)要犯秋瑾，你可知罪！！！秋瑾(不屑地斜视知府)我倒想知道我犯了何罪！！！知府(拍惊堂木)大胆，死到临头，还敢嘴硬，你乃叛军首领，妖言惑众，今个还敢说无罪！秋瑾(毫不退让)我是革命党，专门革你们这些祸国殃民、中饱私囊的贪官的命，国家皆因你们而衰弱，百姓皆因你们而饿殍遍野，我们不仅要革你们，还要革到紫禁城！知府(大怒)混账，来人，把她拿下！(旁边的王举人见状，好言相劝)王举人你一姑娘家，就应该安分守己，相夫教子，你现在悔过，我们会从轻处罚你的。秋瑾(伸长脖子)你们用鞭子抽我，老虎凳夹我的手，我都没有屈服。王举人，你读书的目的是什么，不就是使天下安生，黎民百姓过上好日子吗，想想他们，再想想你！(王举人无言以对)知府(叹气)好一个刚烈的女子，那么我成全你，来年秋季处决，退堂！(众人下)(来年的秋分之时。秋瑾被押往菜市场，一路上，她看到百姓们冷漠地看着她)人群又一个不怕死的革命党，说一句“咱二十年后……嘻嘻……”(菜市场中央)知府要犯秋瑾，我再给你一次机会，只要认罪，就放了你。(群众喝彩：毙了她……)秋瑾(环顾四周，看到知府和麻木的人群)百姓们，人固有一死，若用我的血唤醒你们对这个腐朽政府的认识，我愿意！你们不要光为自己活着，多想想别人，多关心别人。我好了，要动手就快一点！(坚毅地站