会计学/通过观看上面一段视频，同学们可能对科举制度有了一个大概的了解。但是，对于它的危害性你可能还没有真切的感受。今天我们走进《范进中举》，一起(yīqǐ)去认识它的危害性。吴敬梓作揖（yī）带挈（qiè）行事（háng）见教（jiào）醉醺醺（xūn）腆（tiǎn）癞蛤蟆（lài）啐（cuì）嗑（hē）讳（huì）踹倒（chuài）星宿（xiù）宿舍（sù）住一宿（xiǔ）阎王（yán）兀（wù）绾（wǎn）桑梓(sāngzǐ)（zǐ）斋公（zhāi）轩敞（chǎng）紧攥（zuàn）瘟（wēn）中举（zhòng）相公（xiàng）吴敬梓（1701—1754）：字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。清代讽刺小说家。青年时生活豪纵，二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽，功名又无希望，被族人视为败家子，生活相当贫困。由于科场不迂和家道衰落，使他饱尝了世态炎凉，逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂，产生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交流，长期同官僚、政客、名士(míngshì)之流的周旋，使他对官场的腐败，世俗的浅薄，儒林的堕落，有了较深刻的认识。这成了他创作《儒林外史》的丰富的素材，费20年心血著成《儒林外史》。他善诗赋，尤以小说著称。又有《文木山房集》。“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练(xǐliàn)，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。关于(guānyú)封建科举制度学习(xuéxí)目标问题(wèntí)探究概括(gàikuò)故事情节《范进中举(zhōnɡjǔ)》按故事情节的发展，可分为中举(zhōnɡjǔ)前和中举(zhōnɡjǔ)后两大部分。作者着意描写范进中举(zhōnɡjǔ)前后的不同遭遇。理情节(qíngjié)，疏结构胡屠户(túhù)胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私(zìsī)的典型市侩的性格跃然纸上。思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况(zhuàngkuàng)进行对比，并从课文中5~12段找出依据。范进中举前后(qiánhòu)对比性格(xìnggé)分析仔细阅读文中对张乡绅(xiāngshēn)和众邻居的描写，思考：——张静斋的目的是为了结交(jiéjiāo)新贵，巩固和扩大自己的权势，结党营私众邻居在范进中举(zhōnɡjǔ)前对他漠不关心，对他的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举(zhōnɡjǔ)后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。本课小结(xiǎojié)1、吴敬梓，字，号粒民，晚年自号，安徽全椒县人。代小说家。著有长篇讽刺(fěngcì)小说_________，《文木山房诗文集》等。下边词语现在已经(yǐjing)不用,在后面括号里填上意思相同的现在用语:1行事（行业）2见教（指教）3桑梓（家乡）4营生（谋生）5兀自（只管）6些须（很少）7浑家（妻子）8郎中（医生）9相公（秀才）10在下（谦称自己）“噫！好了！我中了！”读经典(jīngdiǎn)，品写法范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说(bùyóufēnshuō)，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太苦道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”问题(wèntí)探究范进(fànjìn)发疯课文是怎样描写范进的喜极发疯(fāfēng)的过程？第三层写跌倒(diēdǎo)。又用了什么描写？对范进疯态的描写(miáoxiě)范进中举后发疯(fāfēng)的原因范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格。这两方面又是互相联系的、统一的，都同他