2024年5.25心理健康月活动倡议书范文6篇让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败;让心韧若缆绳，百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!以下是小编为大家整理的关于小学5.25心理健康月活动倡议书的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。小学5.25心理健康月活动倡议书篇1亲爱的同学们：大家好!阳春三月，春意盎然，鲜花盛开。在这美好的季节，我们迎来了主题为“积极情绪，快乐成长”的心理健康教育活动月。成长的路上，有幸福快乐，也有苦恼忧伤。积极的情绪，可以让我们感受生活的美，善于发现身边的美好和感动，体会幸福的点点滴滴，赶走心灵的阴霾。为此，学校在这里向全校同学发出倡议：共同关注心理健康，用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵，让心的世界充满阳光。1、多关注自己的心灵。心理健康和身体健康一样重要。心灵健康的人，朝气蓬勃，开朗乐观，学习效率会大大提高。2、多学习心理健康知识。阅读有关心理的书籍，聆听有关心理的故事，学会自我调适。3、多参与“心理健康”活动。从微笑做起，从自我的微小改变开始，感受成功，提升自信。4、多寻求心理帮助。勇敢地敞开心扉，让家长和老师倾听你的心声，释放你的压力。求助是一种能力，让每个人都因自助而成长，因助人而快乐，因互助而不再孤独。多与人交流、结交良师益友，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。同学们，让我们积极行动起来，共同守护我们的心灵健康。最后，祝所有同学快乐学习，幸福成长!小学5.25心理健康月活动倡议书篇2每个孩子都是世界上独一无二的美好存在。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是孩子健康成长的前提，关注孩子心理健康是每一位家长的必修课。为共同关注孩子心理，培养学生积极乐观的心态，__学校西校区小学部心理健康教育暨家庭教育指导中心特发出以下倡议：学生篇一、欣赏悦纳自我每个人都是独特的，要学会从多个角度丰富对自己的认识，每个人都是不完美的，要欣赏自己的闪光点，允许自己当下存在不足，正确认识自我，积极悦纳自我。二、保持乐观情绪无论是正性情绪还是负性情绪，都是我们生命中不可或缺的部分，要用理性、平和、友好的态度对待它，建立合理归因，从多个视角审视问题，恰当宣泄情绪，成为情绪的主人。三、合理安排学习端正学习态度，建立适合的学习目标，做好学习计划，养成预习复习的习惯，合理规划学习时间。独立思考问题，选择合适的学习策略，平衡好学习娱乐时间，劳逸结合，科学用脑。四、丰富社会交往与人为善，珍惜同学情谊，主动帮助有困扰的同伴朋友，彼此关爱支持，共同进步。积极参加社会活动，增长见识，关爱他人，关爱社会，建立和谐的人际关系。五、积极面对生活生活处处有挫折，挫折只是磨砺，积极面对，勇于挑战尝试，从经验中学习。尊重生命，热爱生活，养成锻炼、阅读的好习惯，学会承担责任，享受生活乐趣。六、主动与父母沟通父母是我们最重要的人，主动与父母沟通，真诚与父母交流，恰当表达自己的需求与情感，设身处地地换位思考，为他们分担一些力所能及的事情，与父母分享成长收获。七、常怀感恩之心生活中有许多感动与感谢，感恩会让自己变得更开朗、快乐。感谢父母无私的爱，感谢师长谆谆的教诲，感谢同学真诚地陪伴，感谢生命的美好，让感恩成为习惯。八、勇敢寻求帮助遇到烦心事，及时寻求家人与同学的支持，勇敢敞开心扉，积极倾诉，释放压力。如果遇到特别问题，也要积极向老师寻求帮助。家长篇一、营造温馨的家庭氛围家是孩子成长的港湾、精神的家园。父母要学会及时关注要孩子的情绪变化，主动和孩子交流和沟通，学会与孩子商量，发现、欣赏孩子的闪光点，努力做孩子的“暖心被”。二、树立科学合理的成才观每个孩子都是独特的个体，都有自己的优劣势。对于孩子的成长，家长要给予孩子适度的期待，树立科学的成才观。不盲目攀比，不过分增加孩子心理压力，多关注孩子的努力过程，以积极鼓励、正面引导为主，给予孩子足够的支持与帮助。三、树立正面的言行榜样身教重于言传。家长要学会反思，主动学习进步，提升对孩子教育的认知，努力从多方面分析孩子问题的原因。家长对待孩子要有耐心，以身作则，培养积极的生活态度，情绪平和，不断成长，成为孩子学习的榜样。四、学会尊重接纳孩子孩子是一个独立的生命个体，家长要学会尊重孩子当下的想法、感受与隐私，维护孩子的尊严，家长要学会接纳孩子的不完美，接纳孩子的情绪，让孩子感到自己被理解、被尊重、被接纳，鼓励孩子为自己负责，引导孩子学会接纳自己。五、丰富孩子的社会交往交往与沟通、分享与合作是孩子生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励孩子参加心育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在