会计学【教学目标】知识与技能：通过实验探究温度、浓度对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释。过程与方法：通过探究活动，形成实验探究的能力。情感、态度与价值观：通过学习，认识化学科学对个人和社会发展的贡献，增强探索化学反应原理的兴趣。【学习重点】温度、浓度、压强对化学平衡的影响。【学习难点】温度、浓度、压强对化学平衡的影响。1.温度对化学平衡的影响2NO2(g)N2O4(g)△H=－57.2kJ·mol-1红棕色无色降低温度，平衡向放热方向移动；升高温度，平衡向吸热方向移动。小结：温度对化学平衡的影响是通过改变平衡常数实现的。在一定体积的密闭容器中，反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)的化学平衡常数和温度的关系如下表：2.浓度对化学平衡的影响请根据反应Fe3+(aq)+3SCN-(aq)Fe(SCN)3(aq)的平衡常数K与（黄色）（无色）（血红色）浓度商Q=的关系,讨论改变反应物或生成物浓度对化学平衡的影响。（我们一起来一下）实验2：请根据提供的试剂和仪器，按照设计的实验方案证明上述预测。试剂：0.01mol·L-1FeCl3溶液、1mol·L-1FeCl3溶液、mol·L-1KSCN溶液、1mol·L-1KSCN溶液、1mol·L-1NaOH溶液仪器：胶头滴管、点滴板等编号改变浓度改变浓度，若Q<K，平衡正向移动；若Q>K，平衡逆向移动。3.压强对化学平衡的影响实验3：将一支充满NO2的注射器，活塞在10mL处，观察注射器的颜色，然后，迅速将注射器压至5mL处，仔细观察颜色的变化，并记录实验现象。/增大压强平衡向气态物质系数之和减小的方向移动。减小压强平衡向气态物质系数之和增大的方向移动。压强借助气态反应物与生成物系数的差异导致Q与K的相对大小进行判断1.关节炎病因是在关节滑液中形成尿酸钠晶体，尤其在寒冷季节易诱发关节疼痛。其化学机理为：①HUr+H2OUr-+H3O+尿酸尿酸根离子②Ur-(aq)+Na+(aq)NaUr(s)下列对反应②叙述中正确的是()A.正反应的△H>0B.正反应的△H<0C.升高温度，平衡正向移动D.降低温度，平衡正向移动练习密闭容器中mA(g)+nB(g)pC(g),反应达到平衡，经测定增大压强P时，A的转化率随P而变化的曲线如下图。则：(1)增大压强，A的转化率，平衡向移动，达到平衡后，混合物中C的浓度________。(2)上述化学方程式中的系数m、n、p的正确关系是，(3)当降低温度时，C的浓度减小，正反应是____热反应。1.课本课后练习2.创新设计第2章第2节（第2课时）作业