第1课：贺卡教学目标1、认知目标：通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。2、情感目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝愿，增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。3、实践目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制的乐趣。教学重难点重点：贺卡的结构形式。学生认识、了解各种个性贺卡，并能动手绘制一张。难点：贺卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。课前准备师生共同收集各种有个性的贺卡，准备制作贺卡的纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。课时安排：1课时教学过程：（一）向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。（二）展示课题：做贺卡说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。（三）出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为：贺卡的结构：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，贺卡的内容可分为：贺卡的种类：生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡电子贺卡邀请卡等说明：以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。师生共同交流收集的各种贺卡，分析作品的材料运用及表现方法，激起创作的热情。（四）贺卡的设计方法及制作过程。1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。2、根据内容构思适合的图案内容。3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。5、上色，应根据图案内容确定色调。6、修剪外形或开挖窗口等。7、填写贺词、赠言。说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。（五）学生作业，巡视指导。1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。说明：由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。（六）完成作业，分析讲评，总结本课教学情况第2课诱人的瓜果教学目标：1、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等2、能够用色彩大胆地表达自己独特感受，创作出有情趣的画面3、引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，体验生活美教学重、难点：重点：引导学生用多种绘画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感难点：引导学生能突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想象与创作教学准备：师：多媒体课件、几幅多种形式的绘画作品生：自己喜欢的瓜果、绘画表现工具课时安排：1-2课时教学过程：（一）、导入：1、游戏：一学生简单画出瓜果的线条，其他学生猜瓜果的名称2、揭示课题：诱人的瓜果（二）、新授：1、看颜色、说瓜果。请学生根据各种不同的颜色说说可能是哪些瓜果。2、欣赏课件展示瓜果的图片。3、欣赏课本中小伙伴的作品。4、教师的范画或相关作品，激发学生的创作激情。5、观察瓜果，请学生思考自己可以怎样去表现各种各样的瓜果。（1）、请学生着重说说它们的颜色、外形及对它们的感受。（2）、拿出自己带来的瓜果，尝一尝并说说外形和颜色，并说说你为什么喜欢它？（3）、欣赏大师的作品和小朋友的作品，说说他们的给了你什么样的感受？他们为什么用这样的方式表现他们想表达什么情感？（）、小组讨论：可以用哪些方法来表现瓜果？你想怎样去表现？（三）、作业：1、第１课时以平面绘画为主2、第２课时以剪贴、撕贴为主（四）、小结评价。作品展示。通过各种途径。自评、互评、教师点评，选取出最佳创意奖、最佳作品奖。（五）、课后拓展。尝试用没有运用过的方法来表现瓜果。第3课瓜果的想像教学目标：１、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；２、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；３、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。教学重、难点：重点：充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法难点：创造性地使用材料，大胆想像教学准备：师：课件、实物投影仪等生：各种各样的瓜果、蔬菜、刀、双面胶、水彩笔、颜料、油画棒等教学过程：１、导入课件演示：水果变变变问：这些水果是怎样变成另一个造型的？你又可以把它变成什么？２、讨论、探究方法：刚才看了老师的演示，你学到了什么方法？○引导学生总结：有添加、切挖、切割、摆放、拼接等方法。３、谁是最佳设计