安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠市九中、五中、铁路中学四校联考2019-2020学年高二12月月考生物试题 WORD版含答案.doc
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蚌埠田家炳中学12月月考试卷高二生物考试时间:90分钟总分:100分一、单选题(本大题共25小题,共50分)下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.某人长期营养不良,则会引起③液和①液的减少D.④的有氧呼吸产物可参加体液调节下列有关人体维持稳态的叙述,正确的是()A.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴B.维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节C.内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,但血浆的pH不会有明显变化下列有关人体体液的叙述,不正确的是()A.细胞外液和细胞内液之间要进行物质交换B.泪液、唾液、尿液不属于体液C.体液包括细胞内液和细胞外液D.细胞外液包括血液、组织液、淋巴如图为肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列叙述错误的是()A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞B.葡萄糖、蛋白质、尿素在乙中不能全部找到C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节D.NaHCO3能与乳酸反应,使乙的pH维持在7.35~7.45下列现象中,属于内环境稳态失调的是()A.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加B.高原训练,运动员体内红细胞增多C.长时间处于高温环境,出现中暑症状D.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高某同学在上体育课时进行剧烈运动,此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是()A.肌细胞主要进行有氧呼吸并将产生的CO2释放到血液中形成碳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡。B.产热增多使体温升高,主要通过神经一体液调节以维持体温稳定C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,通过增加胰岛素分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节在“生物体维持pH稳定的机制”实验中,以下判断正确的是()A.根据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴B.本实验每一组都进行了自身前后对照C.生物材料的缓冲作用都要通过神经—体液—免疫调节D.血浆中的一对缓冲物质是H2CO3/Na2CO3下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向,其中不正确的是A.B.C.D.完成呼吸、排尿、语言的神经中枢依次位于()A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是A.当兴奋传导到突触前膜时,膜电位由内负外正变为内正外负B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C.大脑皮层S区受损的人可看懂文字,但不能用词语表达思想D.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是()A.图中①、②属于神经末梢B.该神经元有多个轴突和多个树突C.该神经元位于膝反射的反射中枢D.刺激该神经元轴突产生的神经冲动沿神经纤维传播下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述,不正确的是()A.肾小管上皮细胞:含有大量线粒体,有利于对葡萄糖的重吸收B.成熟红细胞:没有细胞核,为运输氧气提供更多的空间C.唾液腺细胞:核糖体较多,与其合成较多的分泌蛋白有关D.神经细胞:含有树突和轴突,为酶提供大量的附著位点下图为反射弧的结构模式图,有关叙述正确的是()A.机体内兴奋的传导方向为⑤→④→③→②→①B.刺激①产生的信号传导③处会产生痛觉C.兴奋在②上以电信号形式传导D.刺激①或④,都会引起⑤处发生反射下列不直接涉及细胞间信息交流的生理过程是()A.精子和卵细胞融合完成受精作用B.兴奋在神经纤维上的传导过程C.效应T淋巴细胞与靶细胞接触D.胰岛素促进肝细胞合成肝糖原通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩,而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是()A.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动B.若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉C.手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩D.打针时不收缩反映了神经系统存在分级调节下列有关下丘脑的说法正确是()A.能感受渗透压的变化并产生渴觉B.能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺的活动C.既能分泌激素又能分泌神经递质D.有呼吸中枢,能调节人体的呼吸运动下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是()A.X表示下丘脑,是体温调节的中枢B.若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少C.幼年时甲状腺激素分泌不足,会影响脑的发育D.Y表示垂体,可分泌多种促激素和生长激素
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