有信心付行动讲方法一、初三数学内容二、初三教学内容的初步安排：三、教辅材料的使用：四、初三数学学习的重要性：五、初三数学学习方法：1、编织知识网络我们学过不少知识点，做了不少题目，但是脑子里的印象却往往是模糊、孤立的，必须经过比较和整理，找出其中的联系和区别，把知识编织成网络，解题时就能胸有成竹，运用自如，形成解决问题的能力。例如，怎样的四边形可以判定它是平行四边形、矩形、菱形、正方形？分别有几条可以考虑的思路？它们的边、角、对角线各有什么性质？对称性怎样？不妨总结一下。2、挑战特色例题我们平时的作业往往紧跟当天所学的知识，并不难解；但是，看看近几年的中考和各区县模拟考，你就会发现：现在对同学思维能力的要求已经大大提高，因此要认真研究一下，其中哪些知识学过了？我会解吗？有什么诀窍？例如，已知关于x的方程x2+mx+2m-n=0根的判别式的值为零，且x=1是方程的根，求m、n的值。如果分别看两个条件，能列出关于m、n的方程组，但运算很烦。如果从整体上分析题意，就发现x1=x2=1。1+1=-m，且1×1=2m-n；∴m=-2，n=-5。3、补救解题失误我们不要笼统地埋怨自己解题时“粗心”，而应该把做错的题目研究一下，是不是因为注意力不集中，顾此失彼；或者审题马虎，误解题意；或者记错概念、公式、定理；或者是心急慌忙，随意跳步骤，造成运算错误等等。只要找到根源，就能做到不让同一错误出现第二次；只要把所有会做的题目都做对，就能取得优良成绩。预习阅读新课认识框架找重难点发现疑问六、初三学生心态调节：第二个易出现的问题：注意力不集中第三个易出现的问题：攻不下关，情绪焦虑第四个易出现的问题：作息不当，效率不高。第五个易出现的问题：不知如何应对家长的压力第六个易出现的问题：不知如何对待老师的批评同学们：初三是个升学的关键时期。调好心态，把握住自己也就把握住了未来，祝你们好运!王军