郑州市机电工业技工学校“妈妈式教育”话说,创业难,女人创业更难，女人要想成功创业则是难上加难。然而能够让别人的孩子都管自己叫妈妈是不是比登天还难?我们今天所叙述的主人公刘雅男，就是一个能够让所有进入校门的学生都叫她妈妈的女强人。她在中职教育中首先倡导了“妈妈式教育”，打破传统的教学模式，融情感于教学之中引导并开辟了当今素质教育的新理念、新先河。我们今天所叙述的主人公刘雅男，就是一个能够让所有进入校门的学生都叫她妈妈的女强人。她在中职教育中首先倡导了“妈妈式教育”，打破传统的教学模式，融情感于教学之中引导并开辟了当今素质教育的新理念、新先河。访郑州机电工业技工学校校长刘雅男人一生中无忧无虑最快乐的时光无非是童年，然而，刘雅男的童年并不快乐。婚姻的道路上也不是那么顺畅。她深深的理解爱的含义和爱的力量。“爱是给予、爱是付出、爱是无私的奉献，爱又是一个温馨的字眼”，刘雅男告诉记者。谈及“妈妈式教育”刘雅男端起了办公桌上的茶杯，自豪而且包含深情的告诉记者：“这个杯子的来历能够告诉你一个关于妈妈式教育的来历以及成果”。感恩回报是中华民族的传统美德，感恩教育也是我校素质教育的一种常规模式。一次感恩活动中，来自新乡县郎公庙镇学生史艳萍，为我订制了一个茶杯，上面写着""感恩刘妈妈，对我的爱"，并当场叫了我一声，妈妈。我流着泪，接过这个杯子，也同时接受了对一个孩子的担当。“每一个学生都是我的孩子，做教育，就是做良心”郑州机电工业技工学校，位于郑州市二七区工人路8号，是在郑州电气化专修学校基础上经河南省劳动和保障厅审批的一所技工学校。学校的位置处于市区繁华地段，由于来校学习的学生大多是外地生源，心不设防。刘校长不仅要了解学生的想法，更应该了解家长的希望，现代家庭的孩子缺乏的就是沟通。解开学校和家庭，家长和孩子的这个结是我们素质教育的一个课题。“做教育就是做良心，不像种庄稼，种错了来年再种”刘校长的这句话有她独到的见解。孩子是家庭的希望，孩子是家庭的未来，机电学校的刘校长认为做教育没有别的选择，这是一种社会责任，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，只有大爱才能滋润心田。对90后的教育，要敢于打破传统观念，把成长的权利还给孩子们，让孩子们在学习、生活中，安静做人，安静做事，培养孩子们有颗感恩的心，感谢身边的每一个人，每一件事。登封市颍阳镇于晓娜的家长告诉记者，孩子走出家门，走进校门，又走出校门，变了，懂事了，是我们做家长的骄傲。让爱走出校门郑州市机电工业技术学校有一个不成文的规定，学生每星期都要给教师或家长写一封信，一封封家信把爱带出了校门。学生毕业走向工作岗位后，也有了一个良好的习惯，都会在不同时间回到学校看望他们的老师妈妈们。在这里，一个妈妈能做到的和不能做到的，机电学校的每一位教师妈妈全都做到了。每一个学生都是教师们的孩子，机电学校坚持做感恩教育、国学教育、励志教育、礼仪教育和人生规划等办学方针。刘校长根据学生的家庭条件，不失时机的针对贫困学生每年都有20008000元的爱心帮扶。登封白坪任西娅的妈妈看到她的孩子接受感恩教育发生的变化后，满含热泪地说：“真的感谢机电学校老师们的辛勤付出和奉献，换来了我女儿的争气、懂事、乖巧，学校对西娅的教育和帮扶，真的解决了我们家中的大问题。感谢学校!感谢刘校长!”感恩和回报是不可分割的，学会感恩更应该学会回报社会。郑州市机电工业技术学校爱的触角在不断的延伸……2011年8月24日，刘校长带领全校师生携郑州市职介中心和8家郑州市民营职业介绍机构在登封组织“带岗位，送爱心”援助活动，为贫困家庭送温暖、送岗位、送技术，援助2个贫困村，170个贫困户，资助4个特困户和2个特困大学生，得到了社会各界的高度评价。2011年实施“雨露计划”扶贫培训种植、养殖技术人员1000多人次，受到郑州市扶贫办的高度评价。2011年为“阳光工程”培训种植、养殖技术人员500人次，受到郑州市和登封市阳光办的高度赞扬。2012年“雨露计划”扶贫培训800余人，受到郑州市扶贫办的高度赞扬。2012年3月至今仅帮扶学校贫困生一项刘雅男校长就拿出了30余万元。一桩桩、一件件感人的事迹记录着刘校长博大的爱心。她的爱心不仅仅是学生，而是铺满了整个社会的每个需要关爱的人。量身栽培、订单培训、圆了我的高铁梦目前家长最担心的就是孩子能否在所很好的学校健康学习、健康成长，真正学到一技之长，最后找到一个心仪的工作岗位。郑州机电工业技工学校长达10多年的定单培训，面试入学，限额招生，使该校走出了一种成功的办学模式。每年学校的毕业生都受到企业的争抢，一批批孩子成功就业，起到了良好的榜样作用，增加了孩子们的自信心，企业的认可，家长的满意，学校兑现了自己的承诺，最后是其乐融融，皆大欢喜。“做梦都没有想到我一个农村姑