红旗岭镇第三小学义务教育学校达标评估验收工作自评报告根据市教育局转发的省政府教育督导团制定的《吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标体系》和相关说明，我校及时召开班子会，认真学习，领会文件精神，详细解读指标体系及说明，深刻理解各项评估要素的内涵及所需佐证，正确判断各项指标的达成度，逐项认真进行自查自评，寻找差距和问题。按照指标体系逐项分析学校的实际情况，并作出了客观、精准的评价。现将我校自查自评情况做以总结汇报。一、学校概况1、学校设置：我校座落于红旗岭镇中部，地处昊融集团矿区内，其设置以就近入学，方便学生就学为原则。现有学生873人，多为矿区职工的子女，还有部分周边的学生，学生入学半径均在2千米以内，多数为家长接送，走读学生上学途中单程步行时间都不超过30分钟。部分周边农村学生，统一在学校住宿，共有住宿生240人。共设23个教学班，最大班额为45人，学校规模及班额符合标准要求。2、校园校舍：学校占地面积为15880平方米，现有教学办公楼一座，建筑面积为4781平方米。2010年投入120余万元用于改造楼内设施，粉刷了墙壁，铺设地板砖等。2011年7月，教育局又投入200余万元资金，对我校进行了楼体加固建设，同时进行了楼内的全面装修，新建了校园警卫室。2012年幼儿园重新添置桌椅，铺设地板，购买玩具等，同时对大门重新进行装修，铺设甬路400平方米。全面改善了我校的办学条件。3、装备条件：学校早期建成了实验室，图书室与卫生室，后陆续建成微机室、多功能教室等，教学设备不断更新。各室有专人负责，各项制度完善。科学实验室及仪器设备符合标准，但音体美设备配备不足，不能满足实际教学需要。学校现有图书12071册，学生873人,人均不足20册,各类教参、工具书、报刊占一定比例，能满足教师与学生的需求，但缺少音像资料和电子读物。符合国家设计标准的课桌椅仅有200套；黑板、讲桌、板书工具等常用教学设备配置能够满足实际需要。二、师资队伍学校在职教职工共计75人。全部教师均有国家教师资格认证，其中39人为本科学历，31人大专学历，学历合格率为100%。小教高级53人。吉林市级骨干教师，已认定的6人，现有4人参培，未认定。磐石市级骨干教师已认定的12人。我校教师队伍平均年龄45岁。领导班子年龄结构及专业结构构成合理，老中青相结合，分工职责明确。在侯校长的带领下，本着团结务实的精神，不断开拓创新，既能各尽其责，又能团结互助。一直以来，我们红旗岭三小以教育教学特色鲜明，教师素质一流，学生成绩优异，行为习惯优秀等特点，在本区域内享有盛名，深受领导的好评和家长的信任。在教师的考核评价上，我校制定了科学、详细、可行的《红旗岭镇第三小学教职工量化考核方案》，在教工代表大会上通过后执行，以此为依据，不断完善并细化各部门的教师工作考评方案，对教职工实行多元化的考核机制，每学年对所有教职员工进行一次全面工作考核，并做为评优晋级的依据之一。执行的过程中我们做到公平公正公开，各部门每月对全体教师工作情况进行量化评分，并进行公示，每学期汇总量化结果。将它作为年度评价教师的重要依据，但不是全部依据。并在执行过程中不断加以完善与改进，使之成为鞭策与促动教师工作的动力，而不是束缚的枷锁。我校紧密结合继续教育培训和校本培训工作，认真抓好教师的学习提高，通过主题培训、课例研究、交流反思等多种形式促进教师间的学习、交流、提高，内容选择做到有针对性、可行性和实效性。保证教师按规定参加继续教育，为教师的再学习提供一切有利条件。积极参加上级的各项培训，做好教师国培计划网络学习。尽可能争取机会让教师参与外出培训，每次培训后，参培教师都要记好笔记，并在校内进行二次培训，达到以点带面，共同提高的目的。仅2010-2011学年，我校外出学习培训达50多人次，培训经费就达2万余元。三、办学经费学校经费实行财政核拨的制度，工资每月直接打到个人账户，从不拖欠职工工资。学校经费管理实行事业单位会计制度，严格执行经费预算，各项经费开支实行领导审批制，收支两条线，按规定合理使用经费，并严格执行收费公示制度，无乱收费现象。四、教育教学管理1、办学目标、制度建设：我们总结学校多年的办学经验，根据学校的发展规划，沉淀、提炼了我校的办学理念—“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础”。校训为“明德笃学，知行合一”；校风：“爱国、文明、诚信、创新”；教风：“严谨、前瞻、奉献、创新”；学风：“乐学、多思、勤练、求真”。以“促进学生全面素质和个性特长的充分和谐发展，建成高质量、有特色的人民满意学校”为教育教学培养目标。教学工作上，致力于改革与创新，本学期开始试行教学模式改革，课堂教学采用“三阶段四环节”教学模式，注重培养学生的独立学习能力，小组合作能力，提高课堂教学效率。在夯实