文言文专题训练--------蒲松龄作品阅读下面的文言文，完成各题。马骥，字龙媒，贾人子。美丰姿，少倜傥，喜歌舞。辄从梨园子弟以锦帕缠头，美如好女，因复有“俊人”之号。十四岁，入郡庠，即知名。后从人浮海①，为飓风引去，数昼夜，至一都会。其人皆奇丑，见马至，以为妖，群哗而走。入山村，其间形貌亦有似人者，然褴褛如丐。马问其相骇之故，答曰：“尝闻祖父言，西去二万六千里，有中国，其人民形象率诡异。但耳食之，今始信。”问其何贫，曰：“我国所重，不在文章，而在形貌。其美之极者，为上卿；次，任民社；若我辈出生时，父母皆以为不祥，往往弃置之。”问：“此名何国？”曰：“大罗刹国，都城在北去三十里。”天明，始达都。时值朝退，朝中有冠盖出，村人指曰：“此相国也。”视之，双耳皆背生，鼻三孔，睫毛覆目如帘。又数骑出，曰：“此大夫也。”以次各指其官职，率狰狞怪异。然位渐卑，丑亦渐杀。此间有执戟郎为先王出使异国所阅人多揖为上宾。居久之，与主人饮而醉，以煤涂面作张飞。主人以为美，设筵，邀当路者饮，令马绘面以待。马婆娑歌“弋阳曲”，一座无不倾倒。明日，交章荐马。王喜，召以旌节。既见，酒酣，王曰：“闻卿善雅乐，可使寡人得而闻之乎？”马即起舞，亦效白锦缠头，作靡靡之音。王大悦，即日拜下大夫。时与私宴，恩宠殊异。久而，官僚百执事颇觉其面目之假，所至辄见人耳语，不甚与款洽。马至是孤立，惆然不自安。遂上疏乞休致，不许。又告休沐，乃给三月假。于是乘传②赴海市，见龙君。龙君乃言：“先生文学士，必能衙官屈、宋。欲烦椽笔赋‘海市’，幸无吝珠玉。”生稽首受命，立成千余言，献殿上。龙君击节曰：“先生雄才，有光水国多矣！”酒炙数行，龙君执爵而向客曰：“寡人所怜女，未有良匹，愿累先生。”于是拜为驸马都尉。以其赋驰传诸海。诸海龙君，皆专员来贺，争折简招驸马饮。由是“龙媒”之名，噪于四海。异史氏曰：“花面逄迎，世情如鬼。嗜痂之癖，举世一辙。小惭小好，大惭大好。若公然带须眉以游都市，其不骇而走者盖几希矣。彼陵阳痴子，将抱连城玉向何处哭也？呜呼！显荣富贵，当于蜃楼海市中求之耳！”（节选自蒲松龄《聊斋志异·罗刹海市》）【注】①浮海：泛海，航海。此处指到海外经商。②乘传：乘驿站的传车。传，传车，古代驿站的公用车辆。1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下文相应位置的答案标号涂黑。此间A有执戟郎B为先王C出D使异国E所阅F人多G揖H为上宾2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．郡庠，明清称“府学”。入郡庠，即经考试合格成为府学生员，俗称“秀才”。B．上卿，古官名。周制天子及诸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊贵者称“上卿”。C．乞休致，与“休沐”意思相近。同样意思的说法还有：请老、解官、乞身、移病。D．驸马是官职名称，汉代设置驸马都尉，皇帝的女婿加此称号，后以驸马称帝婿。3．下列对原文有关内容的概述和分析，不正确的一项是（）A．马骥游历到罗刹国，在这个国度里，所重不在文章，而在形貌：越丑越担任高官要职，越美反被看成妖怪。B．马骥以煤涂面，则人以为美，他唱靡靡之音，则“王大悦”。这是作者对当时社会现实的揭露与讽刺，表现了作者心中的愤懑与不平。C．马骥外形俊美，又擅长写文章。在海市龙君高度赞扬马骥的文采风流，并表示愿意用贵重的珠玉作为酬金请马骥做赋一篇。D．马骥无论在罗刹国还是海市，得到荣宠富贵都离不开最高统治者的赏识，故事虽然虚构，却表现了专制社会容易埋没人才的现实。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以次各指其官职，率狰狞怪异。然位渐卑，丑亦渐杀。（2）若公然带须眉以游都市，其不骇而走者盖几希矣。阅读下面的文言文，完成下面小题。青州居民范小山，贩笔为业，行贾未归。四月间，妻贺氏独居，夜为盗所杀。是夜微雨，泥中遗诗扇一柄，乃王晟之赠吴蜚卿者。晟，不知何人；吴，益都之素封①，与范同里，平日颇有佻达之行，故里党共信之。郡县拘质，坚不伏，惨被械梏，诬以成案；驳解往复，历十余官，更无异议。吴亦自分必死，嘱其妻罄竭所有，以济茕独。阴赂监者使市鸩。夜梦神人告之曰子勿死曩日外边凶目下里边吉矣再睡又言以是不果死未几，周元亮先生分守是道，录囚至吴，若有所思。因问：“吴某杀人，有何确据”范以扇对。先生熟视扇，便问：“王晟何人”并云不知。又将爰书②细阅一过，立命脱其死械，自监移之仓。范力争之。怒曰：“尔欲妄杀一人便了却耶抑将得仇人而甘心耶”众疑先生私吴，俱莫敢言。先生标朱签，立拘南郭某肆主人。主人惧，莫