幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案（精选11篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案 篇1设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让幼儿学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。让幼儿学会并乐意讲述画面内容，会用比喻句描述自己的爸爸。让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围。活动目标：1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。活动准备：图画书《我爸爸》、PPT一、谈话导入，引出主题T：宝宝们，你们喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢爸爸呢？T小结：是啊，每个宝宝都有自己的爸爸，今天老师要向你们介绍一位外国爸爸，我们一起来看看吧!二、阅读绘本课件《我爸爸》（一）出示ppt，爸爸喝茶的图1、这就是英国小男孩彼得的爸爸，他长的怎么样？在干什么呢？2、是啊，彼得说：这是我爸爸，他真的很棒！3、彼得的爸爸棒在什么地方呢？他喜欢做什么事情呢？（二）翻书阅读，了解爸爸的爱好（详略得当）1、爸爸真的很棒，他到底喜欢做什么事情呢？2、文艺：我爸爸是一个了不起的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。幼儿做做爸爸跳舞的动作。3、运动健将：他踢足球的技术一流；在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。幼儿做做踢足球的样子。（三）继续阅读，感知爸爸勇敢的性格特征1、翻到爸爸不怕大灰狼的画面（1）图上有谁呀？爸爸在干什么？（观察表情，动作，有可能会说什么）大野狼在干什么？（爸爸用手指着大灰狼，那头恶狠狠的大灰狼只能插着裤兜灰溜溜走了）T：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。T：是啊，爸爸真棒，真勇敢，什么都不怕，那爸爸还能干些什么呢？2、翻到走高空绳索的画面，让幼儿仔细观察画面，看着图说说。3、翻到爸爸和大力士摔跤的画面幼儿做做动作，看图说说。T:爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸还有很多本领呢！（四）继续阅读，用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说。1、出示爸爸游泳的图片，T:我爸爸像什么一样？（鱼）鱼有什么本领呢？（会游泳）T:我爸爸像鱼游得一样快。2、师翻书，让幼儿进行连阅无声阅读。3、让幼儿自由选择感兴趣的画面，用“我爸爸像……一样……”的句型说说。T:我爸爸像猩猩一样强壮，我爸爸像河马一样快乐，我爸爸像房子一样高大。4、T:宝宝们，你们的爸爸像什么一样，有什么本领呢？请幼儿自由讨论，相机请幼儿上台讲述自己的爸爸。三、完整欣赏故事，感受“爸爸爱我，我也爱爸爸”的情感。T：是啊，彼得的爸爸可真棒呀，有很多爱好，很勇敢，还有很多的本领，这个故事的名字叫做《我爸爸》，宝宝们我们一起来听听《我爸爸》这个好听的绘本故事。幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案 篇2活动目标：1、让幼儿了解故事的内容，并弄用完整的语句向大家介绍自己的爸爸。2、让幼儿感受到父爱，并能用完整的语句表达对父亲的爱。活动准备：PPT课件，幼儿爸爸的照片，背景音乐，各种动物图片。活动过程：一、出示爸爸照片，导入活动1、事先将幼儿爸爸的照片有序的置于板上，请幼儿介绍爸爸。（介绍爸爸的年龄，工作，兴趣爱好。）2、游戏：介绍爸爸，点到哪张，点到的人站起来介绍自己的爸爸。3、请幼儿和旁边的小朋友介绍自己的爸爸。师：“别请到的小朋友和旁边的小朋友介绍下你们的爸爸，我给你们一分钟时间哦。”二．分段讲故事。1、出示故事主人公爸爸的图片（PETER的爸爸）师：“这个是PETER的爸爸，你们看他的爸爸帅吗？”“为什么？”师：“PETER的爸爸因为是白种人，所以和我们不像，那我们是什么人呢？（黄种人）”师：“觉得自己的爸爸比PETER的爸爸帅的小朋友请站起来”2、出示PETER爸爸爱好的图片（唱歌，跳舞，踢足球，跑步）师：“你们觉得爸爸跳舞跳的好吗？”（请幼儿模仿爸爸跳舞）师：“你们觉得他唱歌怎么样？为什么？”“跑步怎么样？是第一名吗？你怎么看出来的呢”（从撞线，笑，情不自禁张开双臂看出来）3、PETER把爸爸的本领都藏在动物身上了。师：“PETER的爸爸还有很多的本领，可是PETER把他爸