中职校德育课职业意识教育研究的任务书任务书题目：中职校德育课职业意识教育研究背景：随着社会的发展和经济的进步，职业教育日益受到重视，注重学生职业意识的教育也成为职业教育的重要内容之一。职业意识是学生对自己未来职业的了解、认知和期望，它对学生的职业发展有着重要的影响。而德育课是中职校的重要课程之一，对学生的德、智、体、美等素质教育起着至关重要的作用。因此，对中职校德育课职业意识教育进行研究是具有现实意义的。任务：1.调研目前中职校德育课职业意识教育的现状和问题，以及学生对职业的认知和期望情况。2.分析职业意识教育对学生职业发展的影响，并探讨德育课在职业意识教育中的作用。3.建立中职校德育课职业意识教育的课程体系，制定具体的教学目标和教学方法。4.设计职业意识教育的评估方式，对教学成效进行评估和分析。要求：1.调研采用问卷和访谈等方式，样本覆盖面广，数据真实可靠。2.研究要注重实证分析和理论探讨相结合，注重实践可行性。3.教学设计要符合学生的认知规律和实际需要，具有可操作性和实效性。4.评估要规范化和科学化，注重成果和效果的评估。时间节点：1.调研阶段：2019年9月-2019年12月。2.研究阶段：2020年1月-2020年6月。3.教学设计阶段：2020年7月-2020年12月。4.评估阶段：2021年1月-2021年6月。预期成果：1.建立中职校德育课职业意识教育的课程体系，并制定具体的教学目标和教学方法。2.发表论文或撰写研究报告，总结研究成果和经验，并提出进一步发展的建议。3.促进职业教育的发展和中职校德育课的改革创新。