中学生公民政治意识教育研究的任务书一、背景随着我国社会的发展，中学生的公民意识和政治意识越来越重要。然而，目前中学生公民政治意识的教育存在着许多问题。一些学校没有开设相关课程，教师水平参差不齐，教育内容和形式缺乏变化等，导致学生的公民意识和政治意识不够强烈。因此，需要对中学生公民政治意识教育进行研究，以便更好地提高学生的公民和政治素质。二、研究目的本研究的目的是：1.了解目前中学生公民和政治意识的现状；2.探究中学生公民和政治意识教育存在的问题；3.分析有效的中学生公民和政治意识教育方法和手段；4.提出改进中学生公民和政治意识教育的建议。三、研究内容1.当前中学生公民和政治意识的现状分析2.教师对中学生公民和政治意识的教育观念和认识分析3.中学生公民和政治意识教育存在的问题分析4.可行的中学生公民和政治意识教育方法和手段分析5.改进中学生公民和政治意识教育的建议四、研究方法1.文献资料法。通过查阅相关文献资料，了解国内外中学生公民和政治意识教育现状、存在的问题及改进方法。2.问卷调查法。针对不同地区的中学生和教师，设计问卷对其公民和政治意识进行调查，分析其现状和问题。3.访谈法。对少数优秀的中学政治教育教师、公民教育教师或相关机构负责人进行访谈，探究他们的教育思路和方法，以及教育过程中遇到的困难和解决办法。五、研究成果1.本研究的报告，说明中学生公民和政治意识教育的现状、存在的问题及改进方法。2.对中学生公民和政治意识教育的改进提出具体的建议。3.提供参考性的案例，以帮助相关机构进行中学生公民和政治意识教育的改进。六、要求1.报告要求结构清晰、条理分明、言简意赅。2.报告中使用的数据、图表等资料必须真实可靠。3.有参考文献，并注明各项资料的出处。4.论述严谨，表述清晰，口语表达流畅，书面表达准确无误。5.研究成果需要思考实施的可行性，具有现实意义和参考价值。