一年级《立正、稍息》教案花溪区漓江小学刘启荣教学课题：立正、稍息。教学内容：1，游戏1（快快集合）。游戏2（丢手绢）。3、立正、稍息。教学目标：1、认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；2、技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。3、素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。4、情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。教学重点：立正稍息的动作方法；集合时反应能力。教学难点：学生注意力。教学过程：一、开始部分1、课堂常规检查：（1）师生互相问好。（2）导入教学内容。（3）检查学生服装情况，进入课堂。2、组织方法：成四路纵队----集合要求：队伍整齐，精神饱满。3、游戏：快快集合。游戏方法；（1）先排成四路纵队。（2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的对为胜。教与学的方法：（1）教师简单讲解并做要求；（2）学生听指挥练习；（3）教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正；（4）重新练习预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和学生的反应能力。二、基础部分新授内容：立正、稍息导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。教与学的方法：（1）导入。（2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范。（3）学生听指挥练习，然后分小组练习。（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错的进行纠正。（5）集合队伍，进行小节。（6）让学生上来示范，检查练习情况。预期目标：大部分同学都能做到正确。三、结束部分：1，游戏：丢手绢（手绢可用红领巾代替）。(1}游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。{2}游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。{3}教学方法：简单讲解游戏方法；组织学生进行游戏。2，集合，总结.3，宣布下课,师生互致休息。场地：学校足球场。