2003年4月江苏省高等教育自学考试0266社会心理学一、填空题（每1分，共10分）1、在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。P422、鲍尔特温将父母对子女的教养态度分为专制型、溺爱型、放任型和民主型共四种类型。P533、社会角色的学习，一是学习角色的责任与权力，一是学习角色的态度与情感。P564、形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我发展到社会的自我，最后发展到心理的自我。P855、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征，并作了国民性的分析。勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念。P456、一个人对自己生理、心理特征的判断称作自我评价。P977、给人以一种成功感，实质上也是一种激励。工作成功本身就是一种最大的激励，最高的奖赏，这称为“内滋激励”。P1498、对于同一行为，行为者往往将自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。P1909、美国社会心理学家布加达斯创立了“社会距离尺度法”，以衡量人们对某个事物的态度。P22410、在社会团体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。P253二、单项选择题（每小题1分，共25分）11、社会心理学最早采用的研究方法是（）P14AA、实验室实验法B、现场实验法C、现场调查法D、模拟研究法12、19世纪末20世纪初，法国社会学家塔尔特尝试用（）来说明人类的行为和社会心理现象，并成为当时社会上很流行的一种理论。P24DA、快乐B、同情C、暗示D、模仿13、新精神分析理论的代表者是（），他的理论牢固地建立在弗洛伊德理论之上，他把弗洛伊德的著作称名“磐石”。P64DA、皮亚杰B、华生C、班杜拉D、埃里克逊14、美国心理学家柯尔堡认为，道德发展有不同的水平和阶段。其中，（）阶段是指：判断是非能注意家庭与社会的期望。P68BA、前世俗水平B、世俗水平C、后世俗水平D、现代世俗15、“我”这一概念可指两个方面，其中一个方面是：“对自己活动的觉察者”，称为（）P14AA、主观我B、客观我C、他我D、本我16、社会性动机可分为（）和威信性动机两种。PCA、名誉性动机B、功利性动机C、交往性动机D、复合性动机17、社会化的主要因素是家庭、学校和（）P50CA、社会组织B、社会法规C、社会文化D、社会交往18、社会认知的归因理论是近年来国外社会心理学研究的中心课题之一。最早由美国社会心理学家（答案）从关于社会知觉的人际关系认知理论发展而来。P186AA、海德B、奥尔波特C、康因D、勒维因19、一个人在房间里听到窗外有喜鹊在“喳喳”地叫，他便认为是一个好兆头，喜上眉间，心里总是乐滋滋的。以形象生动地说明了归因过程中的（）P191DA、自我知觉B、参照点C、模拟化D、拟人化20、社会态度问题是社会心理学的基本内容，态度的核心是（）P196CA、经验B、观念C、价值D、道德21、态度中的各个构成因素是相互协调一致的。但有时也会出现不一致的情况，当它们发生矛盾时，其中的（）因素起主要作用。P195BA、认知B、情感C、意向D、非意向22、偏见是以有限的或不正确的信息来源为基础的，偏见的认知成分是（）P202AA、刻板印象B、第一印象C、情感D、观念23、心理学研究表明，宣传恐怖的程度和人们的态度变化呈“（）”形的关系。P206BA、UB、倒UC、线性D、点状24、实验社会心理学研究表明，要转变一个人的态度就必须了解他原先的态度，然后再估计一下两者的差距是否过于悬殊，若差距过大，则应采取（）的策略。AA、逐步提出要求B、提出全部要求C、提出部分要求D、降低标准25、20世纪50年代后半期，社会心理学界提出了关于认知均衡理论的几个基本模型。其中纽卡姆提出了（）模型。P220DA、P-O-XB、P-O-YC、A-B-YD、A-B-X26、自我评定法主要是测定态度的情感成分。其中，投射法的特点是通过间接的方法来了解人们对某个事物的态度。一般都采用（）的方法。P226AA、看图说话B、填写试卷C、观察D、回答问题27、个人受非控制的社会刺激引起与社会上其他人的行为相类似，称为（），该行为P231CA、时尚B、时狂C、模仿D、时髦28、1963年，美国社会心理学家（）做了关于服从的实验研究，引起了社会心理学界的争论。P274BA、阿希B、米尔克拉姆C、奥尔波特D、布赖恩29、个人在团体中接受团体的影响，可以产生三个方面的心理效果：即团体的归属感、认同感和团体的（）P357DA、竞争力量B、规定力量C、协作力量D、支持力量30、（）是团体团