大班主题活动计划大班主题活动计划在幼儿园大班主题活动教学时,在紧扣目标设置活动区域,并且在游戏材料的提供、环境氛围的创设等方面作了实践和尝试,取得了较好的效果。下面小编为大家整理推荐了大班主题活动计划，欢迎大家前来阅读。大班主题活动计划范文一活动目标:1、幼儿合作制作好朋友的画像,并利用各种方法进行装扮。2、体验同伴合作的快乐。活动准备:大画纸,即时贴、毛线、彩纸等活动过程:幼儿分组,请自己的好朋友躺在大纸上,沿身体轮廓描画下来,然后,将描好的轮廓剪下来,用绘画、剪贴等方式进行装饰,打扮自己的好朋友。活动反思:这个活动是由幼儿引发的,在表演区中,经常可以看到孩子们自己、或为同伴进行装扮,但这种装扮还是有局限性,仅限于头饰、服装,而且,较为简单,满足不了孩子们设计和装饰的需要,而这种描画好朋友的方法是幼儿从未接触过的,描画下来的人物和小朋友一样大小,让孩子们觉得非常新鲜和兴奋,可以让他们尽情的、全面的利用各种方法进行设计、装饰,满足了他们的需要。大班主题活动计划范文二时光飞快，新的学期又要开始了。在新的学期里我班将遵循‘新纲要’的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。(一).班况分析本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的.幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏仔细和耐心的好习惯。二、主要工作1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出现的紧急情况。3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。(二)、语言领域1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事情。2.创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。(三)社会领域1.在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏。3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱同伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。(四)科学领域1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。(五)艺术领域1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。三、家长工作1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。2.利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带幼儿出去观察等等。四、各月工作安排三月份1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。3.编排新操。4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。5.设置自然角，添置活动区材料。四月份1.开展“美丽的春天”主题活动。2.加强体育锻炼与身体保健