大班活动主题教案大班活动主题教案作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的大班活动主题教案，希望对大家有所帮助。大班活动主题教案1活动目标：1。欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌。2。想像住在树上的动物。活动重难点：懂得欣赏，学会续编儿歌。活动准备：1。事先探索幼儿探访小蚂蚁、小毛虫、麻雀等小动物在树上的活动。2。图片：小蚂蚁、小毛虫、松鼠、麻雀。3。挂图一棵树儿歌挂图4。光碟活动过程：一、谈话导入，师幼互相打招呼。教师：——平时周末的时候小朋友们都会去那些地方玩呢！幼1：去玩得好的朋友家幼2：爸爸妈妈带我去游乐场幼3：爸爸妈妈带我们去公园（追问：那在公园里你会看到什么？有很多茂盛的树木。）如幼儿没有说到茂盛的树木时，老师及时的说出来：教师：——小朋友你们平时公园还会见到很多茂盛的树木是吗？——那你们在树上会见到哪些动物呢？幼儿回答：幼1：小鸟幼2：松鼠幼3：蛇教师：——如果是你，你住在树上的哪个地方？为什么？幼1：我会住在树的下面，在夏天的时候就可以乘凉。幼2：我会住在树干上，就可以和树上的动物朋友做朋友。幼儿回答。欣赏儿歌，听听儿歌里都有哪些小动物在树上。教师：接下来我们一起来听一听，齐老师带来有关在树上动物的儿歌，听一听有没有你们见到的动物。——教师有感情的.朗读提问：请小朋友说说你刚才在儿歌里听到了哪些动物，它们在干什么？——幼儿回答——播放光碟，出示挂图，在欣赏的过程中边出示相应的图片。教师：再次欣赏儿歌，我们在来仔细的欣赏一次儿歌，在欣赏的过程中来听听一共有几只动物呢？提问：这首儿歌里一共有几只动物呢？（幼儿回答）二、学习儿歌，并模仿小动物的动作。——我们一起来学习儿歌，先请小朋友自己朗读。——接下来我们一起来朗读儿歌。——现在请小朋友分为四组，9个小朋友一组，老师指定好动物，请每一小组中的成员想想你那组的动物动作怎么模仿呢？教师：小朋友们想好了吗？现在我们一起来表演了哦！——边朗读边表演教师小结：刚才小朋友们表演得很棒，把掌声送给自己。大班活动主题教案2活动名称：我的防火小能手活动目标：1、在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。2、认识消防点化119，知道基本的安全防火知识。3、学习自救的方法，体验逃生的过程。活动准备：关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮、灭火器等场景）活动过程：一、出示豆豆放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，导出活动主题。1、教师通过语言引导，并播放挂图。师：过年的时候有一个叫豆豆的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜豆豆这样放烟花爆竹会发生什么？2、观看完后让幼儿回答，根据回答进行小结。师：你们看豆豆这样做多危险啊，不小心就会点燃整间房子，小朋友们可不能想顽皮的'豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、别人或易燃物品。二、组织幼儿讨论火灾的原因及预防火灾的方法。1、幼儿简单讨论可以导致火灾的原因，教师总结。在生活中还有很多原因可以能导致火灾，如小孩玩火，乱丢烟头，在禁放区燃放烟花，用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱啦乱接电线等。2、引导幼儿说出预防火灾的方法。（1）预防火灾，小朋友们必能随便玩火。（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。（3）不能随便燃放烟花爆竹。（4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，件了灭熄灭的烟头应及时踩灭。三、组织幼儿讨论应对火灾的方法。1、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。师：如果发生火灾，我们应该怎么养做才能保护自己？（1）室外着火门已发烫的情况下，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。（2）遇到火灾不可乘坐电梯、要向安全出口方向逃生。（3）如果有灭火器，可以使用灭火器进行简单的灭火。（4）在火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，进行撤离。（5）遇到火灾要报警，报警点化119。2、进行"安全防火自救"的游戏，培养幼儿遇火不惧怕，不慌张，提高幼儿防火自救的能力。（1）教师发出火警信号。师：小朋友们可真厉害。个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦？听！什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。（2）组织幼儿安全撤离。提示幼儿逃生的时候要保存镇静，辨明方向，用湿毛巾捂住口鼻，尽量底姿爬行，沿疏散标志指示方向逃生，不要乘坐普通电梯。（3）学习防火小儿歌，幼儿拍手唱诵。小朋友，不要玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话"119"，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。防火逃生要记清，老师家长都放心。四、请幼儿分享感受，在分享中结束活动活动延伸：回到家与爸爸妈妈分享防火小常识