部编版三年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。luòxiàhùxiānɡshuāijiāokuánɡhuān（）（）（）（）suǒyǐshǒubìcūzhuànɡshùyǐnɡ（）（）（）（）2.根据积累填空。自（）自（）糊（）糊（）雅雀（）（）摇（）晃（）（）（）多彩欢（）乱（）3.选词填空。突然果然竟然（1）这样长的公路（）只用了八天的时间就修完了。（2）电灯（）灭了,房间里黑洞洞的。（3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。4.下面加点字注音不正确的一项是（）。A.圆圈．（quān）坪坝．（bà）B.荒．野（huānɡ）衣裳．（shānɡ）C.摔．跤（shuāi）戒．尺（jiè）D.严厉．（lì）背．诵（bèi）5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。（1）（湿润潮湿）的东风走过荒野。（2）课堂里霎时变得（鸦雀无声哑口无言）。（3）先生讲得很（详密详细），大家听得很认真。6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（）（2）树枝在林中相互碰触着，雷云拍着大手。（）（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（）7.按要求写句子。（1）孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）（3）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。（用加点字词写句子）8.背一背，填一填。所见牧童，振林樾。意欲捕鸣蝉，。这首诗描写的是（季节）的景象。牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要。二、阅读理解9.课内阅读。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）选段描写了学生和的两个情景。（2）用横线画出选段中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了。（3）读完选段，我仿佛看到了；仿佛听到了。（4）你喜欢这样的小学吗？谈谈这所小学给你留下了哪些印象。10.课外阅读。下课十分钟①叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，滚铁环的，跳绳的，把一串串欢声笑语，撒在校园的每一个角落。②你看，老校长也来了，她笑吟吟地握住绳子的一头，给孩子们摇了起来。还有那些和蔼的老师，也把舒心的微笑，融进了孩子们欢笑的海洋里……③羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里，射一个绝妙的好球，打开对方的球门。④滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。玩哪，玩哪，尽兴地玩！用十分钟的一身轻松，为下一次四十分钟学习做好准备。（1）照样子，写词语。表示声音：叮铃铃（2）下课十分钟，同学们都展开了哪些体育活动？连一连。踢跳滚打丢绳铁环羽毛球飞盘毽子（3）读短文，摘抄一句你觉得写得好的句子，并说说这个句子好在哪里。（4）请用两句话介绍一下你最喜欢的课间活动。三、写作11.写一件你在暑假里经历的快乐或新鲜的事情，与大家分享一下吧！题目自拟，200字左右。200字答案一、积累运用1.看拼音，写词语。luòxiàhùxiānɡshuāijiāokuánɡhuān（）（）（）（）suǒyǐshǒubìcūzhuànɡshùyǐnɡ（）（）（）（）【答案】落下互相摔跤狂欢所以手臂粗壮树影2.根据积累填空。自（）自（）糊（）糊（）雅雀（）（）摇（）晃（）（）（）多彩欢（）乱（）【答案】言语里涂无声头（摇）脑（晃）绚丽蹦跳3.选词填空。突然果然竟然（4）这样长的公路（）只用了八天的时间就修完了。（5）电灯（）灭了,房间里黑洞洞的。（6）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。【答案】竟然突然果然4.下面加点字注音不正确的一项是（）。A.圆圈．（quān）坪坝．（bà）B.荒．野（huānɡ）衣裳．（shānɡ）C.摔．跤（shuāi）戒．尺（jiè）D.严厉．（lì）背．诵（bèi）【答案】B5.在下面括号中选择