幼儿园小班教案【热门】幼儿园小班教案模板汇编八篇作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1幼儿园小班主题教案：好玩的水一、主题说明大部分的孩子喜欢开水龙头玩水，喜欢听花花的流水声，更能通过手对水的触觉心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以“玩水”为主题的系列活动。本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望。二、主题目标的预设情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣，培养幼儿对自然界及生命的热爱。态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征，感知於晕颐巧活的密切关系。技能目标：能通过自己的努力，完成各种实验及操作活动。三、活动内容第一周活动一、语言活动――伤心的小水滴活动二、科学活动――小水滴旅行活动三、音乐活动――韵律活动《小蝌蚪》活动四、体育活动――玩沙和玩水活动五、数学活动――认识数字活动六、社会活动――关好水龙头活动七、艺术活动--------泡泡吹画活动八、安全活动--------被淹的小猫第二周活动九、科学活动――我们一起来玩水活动十、歌表演――干净的小手活动十一、科学活动――玩泡泡活动十二、艺术活动――绘画水中的鱼活动十三、语言活动――大家爱清洁（一、二）活动十四、数学活动――按物取数四、环境创设1、洗手间墙上布置节水标志2、区角:提供玩沙玩水区科学区;提供肥皂水和各个形状的吹泡泡的工具。泡沫塑料、积木、磁铁、小石子、纽扣、回形针等等。语言区;提供有关水的图片供幼儿欣赏。五、家长工作1、帮助幼儿填写调查表。2、介绍水的作用，了解水的危害。六、主题探究活动展开与生成活动一：伤心的小水滴（语言）活动目标：1、体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水。2、学会讲述水的用途。3、了解水的二次利用。活动准备：1、知道一些最基本的节约用水的方法。2、花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。活动过程：一、引出课题1、游戏：关紧水龙头①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳舞。②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。师：小水滴，你为什么哭呀？小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我白白浪费了。师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来？幼儿讨论并回答。二、谈话：水的用处大1、水有什么用？2、除了我们人需要水，还有谁也需要水？3、如果没有了水会怎么样？4、我们要怎样节约用水？小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。三、谈话：水的二次利用1、大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗？”2、小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”师：“小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢？”幼儿讨论并回答。小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。活动延伸：教师带幼儿和“小水滴”一起提着洗过手的水去浇种植园的蔬菜。活动二：小水滴旅行活动目标：1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程。2、对小水滴的变化过程感兴趣。活动准备：课件，纸、笔，活动在室中间画一个圈圈。活动过程1、小水滴旅行师：小朋友，你们喜欢旅行吗？师：（出示小水滴形象）小水滴能旅行吗？怎么旅行？师：如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？观看故事《小水滴旅行》师：太阳照着小水滴，小水滴感觉怎么样？他们的身子变得怎么样？师：飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了？师：很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么？几个小水滴抱成一团，变成了什么？2、小水滴旅行过程⑴引导幼儿观察地面上的大圆圈，告诉幼儿这是水滴的家――池塘。⑵再次听教师讲故事，幼儿边念其中的语句，边把自己想象成小水滴，根据故事的发展顺序表演水滴旅行的过程，教师引导幼儿用肢体动作表现出水滴发生变化时的状态，⑶启发幼儿结合自己的表演，用简单的图示画出小水滴的旅行附故事：《小水滴》我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。突然，我们一起从山上向下跌落，像一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变得漂亮了。我跌到山下的湖里，太阳照得我非常暖和