《四个太阳》第一课时教案教学目标：1.认识“挂、街”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。教学重难点；能正确认识本课生字，熟读课文。一、出示谜语，直奔课题师：一个圆球,挂在空中,四季出现,冬天少见.谜底:(太阳)今天我们要学习四个太阳，你们一定感到奇怪吧?你们为什么会感到奇怪呢？因为天上只有一个太阳。师：相信大家认真读了课文，就明白了。再读一读课题二、出示本节课目标PPT31.认识“挂、街”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。三、出示自学指导（一）PPT4自读课文，借助拼音把字词读准确，把句子读通顺。标出自然段。1.生自由朗读课文，并标出自然段。2.小组读一读，互相订正。3.看情景朗读看听朗读。再次订正。4全班订正共有四个自然段。想一想，你在课文里知道了什么？小朋友画的太阳是什么样的？板书：夏、秋、冬、春、5.小组比赛读课文。四、出示自学指导（二）PPT9再次读文，在课文中把生字宝宝圈出来，并认一认。1.圈出生字宝宝，并认一认。2.在小组中比赛看谁认识的多，并记得牢。3.PPT10出示课件我会认的字，读一读。4.去掉拼音再次读一读。5.比赛挂苹果。五、我会说PPT12同学们，除了你们喜欢课文中的太阳，你还喜欢什么样的太阳呢？请说一说我画个的太阳，送给，我希望。六、我会画PPT13希望同学们在课下画出你心中的太阳。板书设计18、两个太阳（学生涂色）夏秋冬春