罗村中学九年级化学学科导学案序号：课题溶解度与溶解度曲线课型复习执教教师学习目标了解饱和溶液的含义，知道饱和溶液与不饱和溶液的转化。了解溶解度的含义，影响溶解度的因素。备课教师审核重难点溶解度的含义，影响溶解度的因素应用备课时间上课时间学案内容学习随笔（教法、学法）一、选择题1．t℃时，某物质的溶液220g，蒸发去15g水后，析出晶体6g，又蒸发去10g水，析出6g晶体，再蒸去10g水又析出晶体的质量为（）A．4gB．6gC．10gD．15g2．20℃时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的溶液100g、200g，若各蒸发5g水，再恢复到20℃后，两杯中析出晶体质量为（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．不一定3．50℃时氯化铵的溶解度是50g，50℃时氯化铵的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比为（）。A．1：2：3B．2：3：1C．3：2：1D．1：3：24．下列有关硝酸钾的溶解度的说法正确的是（）A．将31.6克硝酸钾放入100克水中，形成硝酸钾饱和溶液，其溶解度为31.6克B．20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6C．20℃，100克硝酸钾饱和溶液里溶解了24克硝酸钾，其溶解度为24克D．20℃时，50克水里溶解15.8克达到饱和状态，在20℃时的溶解度为31.6克5．甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大。10℃时，50克水最多溶解5克甲；20℃时100克水最多溶解10克乙，则在15℃时两种物质的溶解度（）A．相等B．甲的大于乙的C．甲的小于乙的D．无法比较6．20℃时，15克水中溶解了5.4克食盐，溶液恰好饱和，则20℃时食盐的溶解度是（）A．5.4克B．26.5克C．36克D．54克7．某物质的溶液蒸发掉50g水后，温度降低至t℃，析出无水晶体8g，再蒸去50g水后，温度恢复到t℃又析出无水晶体10g，那么欲使原溶液成为t℃时的饱和溶液，至少应（）A．蒸发10g水B．加入2g溶质C．蒸发15g水D．加入8g溶质学案内容学习随笔（教法、学法)二、填空题8．下图表示的是在不同温度下，硝酸钾的溶解度曲线（1）把19.5g硝酸钾溶解在100g水中，所得溶液恰好饱和，这时的温度应是_______。（2）在80℃时，使38gKNO3溶于100g水中，充分搅拌后所得溶液（是否）达到饱和状态？此时溶液质量是g（3）从中可以看出硝酸钾属于易溶物，理由是。9．将饱和石灰水变为不饱和石灰水的方法有三种，它们是：_______；_______；_______。10．现在a、b两种物质在温室下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体出，而b溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a、b两种物质溶解度曲线的是11．解释：为什么将常温下的澄清石灰水加热煮沸时，很快就会变浑浊？（2）为什么打开汽水瓶盖，立刻会有大量气泡冒出？板书设计：学（教）后记：