地球自转的地理意义教案第二、三课时:地球自转的HYPERLINK"http://k.3edu.net/dili/"\t"_blank"地理意义【教学目标】一、知识目标1.使HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念2.理解昼夜更替产生的原理;并能画出晨昏线3.了解水平运动物体的偏转现象4.理解地方时、区时的成因;并会计算不同地方的地方时和区时二、能力目标1.能在不同的光照图中画出晨昏线2.能计算不同地方的地方时和区时【教学重点】昼半球、夜半球、时区、地方时的计算【教学难点】1、晨昏线的画法;2、时间的计算;【讲授过程】【引入新课】在我们的日常生活中,我们知道有昼夜变化,为什么回出现昼和夜的差别呢?我们在假期中看了北京奥运会,但英国人若想看直播现场,大多数会在我们的凌晨或上午进行,这又是为什么呢?这些都是由于地球自转造成的,下面我们便来解决这个问题。【板书】地球自转的HYPERLINK"http://k.3edu.net/dili/"\t"_blank"地理意义【引导读书】请同学们阅读教材P17内容,了解地球地球自转产生的HYPERLINK"http://k.3edu.net/dili/"\t"_blank"地理意义有哪些?