中班语言《我的妈妈》教案中班语言《我的妈妈》教案篇1活动设计背景1.布置我的家，孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。2.创设娃娃家游戏区，提供妈妈的衣服道具。3、语言区角张贴称谓歌。活动目标1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。教学重点、难点1.学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培养幼儿学会关心他人的美好品质活动准备1.磁带《我的好妈妈》2.孩子和妈妈的照片3.道具妈妈的头饰衣服一导入复习歌曲《世上只有妈妈好》1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好？她会为你做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀？小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢，老师就把你们的妈妈请来了。2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》二学习歌曲教幼儿学唱《我的好妈妈》三观赏图片幼儿和妈妈的图片1.让他们猜猜这是谁的家长2.让幼儿讲述妈妈的样子3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈，我们能为妈妈做些什么事。四角色扮演学习平时妈妈的动作，和说的话中班语言《我的妈妈》教案篇2活动目标：1.欣赏妈妈的美，引导幼儿用自己的方式给妈妈画上漂亮的小花。2.喜欢与同伴交流描述自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。3.体验互相关心的美好情感。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：四张贴有几位幼儿妈妈的照片大纸、剪好的小花若干（幼儿人数的2倍）、油画棒。活动过程：一、以谈话形式导入，激发幼儿交流的愿望。（出示大范例纸）师：今天是3、8节了，你们爱妈妈吗？引导幼儿欣赏妈妈的美，激发幼儿爱妈妈的情感。二、欣赏大范例纸，帮助幼儿掌握绘画的技能。师：这是你们的妈妈，今天是妈妈的节日，老师给拍了一张照片。可是，这张照片还不够漂亮，我们一起来把这张照片打扮得漂亮一点，然后来告诉所有的小朋友，好吗？这里老师给小朋友们准备了好多小花，给这些小花涂上漂亮的颜色，再给妈妈戴上。三、幼儿作画，教师巡回指导。1.引导幼儿学习从外到内圈涂。2.鼓励能力强的幼儿多画几朵画。四、引导幼儿向同伴相互介绍自己小组的宣传画。你们现在已经给妈妈戴上小红花了，把画讲给你的小伙伴听吧！教学反思：节日是特殊的日子，节日的设立与庆祝让一个寻常的日子变得不同寻常，打破了按部就班、高度重复、司空见惯的日常生活节律，使人们以一种新的眼光、新的态度、新的姿态、新的行动来度过这一天，而且是与许多人一起度过。节日是一个重新发现生活、自我与他人的契机。因此，妇女节的设立与庆祝就是要让全社会来发现和重新发现人类二分之一的人们。中班语言《我的妈妈》教案篇3活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。3、体验互相关心的美好情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。教学反思：通过此次的主题活动,孩子们不仅了解了“三八”妇女节，还懂得了该如何爱妈妈、体贴妈妈。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，并能和孩子一起游戏、欢乐，增强了妈妈与孩子之间的互动，也增进了妈妈与孩子之间的感情。中班语言《我的妈妈》教案篇4【活动目标】1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、理解故事内容，丰富相关词汇。【活动准备】经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。物质准备：PPT课件。【活动过程】一、引导部分，播放PPT，以“主持人”的形式入场。1、“大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家！”“向幸福出发，有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮登场（幼儿入场）2、“欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高兴你们成为这个节目的小客人。”二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。（教师念儿歌《我的妈妈》）师：你们猜到是谁了吗？幼：妈妈师：对了，今天