《动物吃什么》导学案课型综合课课时1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点班级五年级小组姓名学习目标知识目标：知道不同的动物吃不同的食物，能按食性将动物分为肉食动物、草食动物和杂食动物。技能目标：学会利用工具收集资料，并将自己的结果与已有的科学结论作比较。情感态度价值观：知道尊重证据，愿意合作与交流。重、难点预测重点：根据调查结果交流、归类。难点：能按食性对动物进行分类。课前准备请你上网查询动物园里的各种动物吃什么食物并填写调查表。学习过程师生笔记一、导学：看P5图片，请你说说猴子、老虎和梅花鹿各吃什么食物？二、独学：完成下列问题。1.动物为什么要吃食物？2.动物吃的食物是一样的吗？3.为什么不同的动物吃的食物不同？三、互学：1、对子交流上面的问题。2、根据课前完成的调查表填写调查记录。动物名称主要食物动物名称主要食物3.各小组汇报调查结果，展示调查记录。4.想一想：根据调查的情况，按食性可以把动物分为哪几类？5.你知道猫、狗、鸡、兔四种动物平时吃些什么食物吗？将结果记录在课本P6页。四、评学：1.动物按食性可分为哪几类？2.你能列举出生活中常见的肉食动物、草食动物和杂食动物吗？肉食动物草食动物杂食动物文本解读：1.动物要维持生命就要消耗食物做为能量。2.不同的动物因身体内部结构不同、生活环境的差异，需要不同的食物。3.动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。环节设置：一、导学：让学生说一说动物园中常见的动物各吃什么食物，激趣引入。二、独学：根据学生课前填写的调查表填写调查记录，明确动物所吃的食物有哪些？三、互学：按食性可以把动物分为哪几类。四、评学：完成检测练习关键点拨：猴子、老虎和梅花鹿分别是杂食、肉食、草食动物的代表。