PAGE\*MERGEFORMAT5弹力摩擦力的习题课弹力产生的条件（1）__________（2）__________。胡克定律的表达式__________。判断弹力存在与否的方法：(1)假设法：假设把与物体接触的面或点去掉，看物体还能否在原位置保持原来的状态，从而判断该物体是否受弹力作用。如将图乙中与小球接触的斜面去掉，小球无法在原位置保持静止，而把图甲中的斜面去掉，小球仍静止，故甲球不受斜面的弹力，乙球受斜面的弹力。(2)状态法：物体在平衡力作用下处于静止或匀速直线状态（二力平衡下的物体），若受力不平衡，则物体不能静止或匀速直线运动，用这种方法可以计算弹力的大小。针对练习1、如图1所示的四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀的球．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于甲、乙、丙、丁四个球的受力情况，下列说法中正确的是()图1A．甲球受到一个弹力的作用B．乙球受到一个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作针对训练2、如图2所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力大小为()A．1NB．2NC.eq\r(3)ND．0图2变式训练1、试分析如图中球是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体。变式训练2、如图3所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端有质量为m的小球，试分析下列几种情况下杆对球的弹力F的大小和方向，（1）小车静止时（2）小车向右匀速时（3）小车向左匀速时图3摩擦力产生的条件（1）__________（2）__________（3）____________________滑动摩擦力大小的计算公式__________方向____________________静摩擦力的大小范围__________方向__________________摩擦力的作用效果______________________________判断摩擦力存在与否的方法用条件判断（2）状态法：同弹力的判断方法，用这种方法可以计算摩擦力的大小。针对训练1、某同学用弹簧秤测得一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平地向右拉木块。(1)当弹簧秤的读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是________摩擦力，大小是________N，方向__________。(2)当弹簧秤的读数为2.1N时，木块就要开始移动，此时木块受到的是________摩擦力，大小是________N，方向________。(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是________摩擦力，大小是________N，动摩擦因数μ＝________。(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中的读数变为3N，木块受到的是________摩擦力，大小是________N。(5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时受到的是________摩擦力，大小是________N。(6)若木块水平向左以1m/s的初速度运动，用F=5N的力水平向右拉木块，这时木块受的是________，方向________。针对训练2、如图4所示，杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么()A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2图4D．F1向上，F2向下，且F1＝F2针对训练3、判断下图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止，拉力F已知)；若有，判断A受的摩擦力沿什么方向？(1)图甲中A、B相对地面静止；(2)图乙中A、B一起向右做匀速直线运动；(3)图丙中A、B一起向右做匀加速直线运动；(4)图丁中A、B一起向右做匀速直线运动。针对训练4、一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，已知弹簧的劲度系数为k＝200N/m，求：(1)物体所受的最大静摩擦力；(2)物体和地板间的动摩擦因数．变式训练1、如图5所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．物体A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是()A．B受到向左