幼儿园中班科学教案【必备】幼儿园中班科学教案模板合集九篇作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班科学教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班科学教案篇1【活动思路】春天来了，幼儿园里的柳树慢慢发芽，一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师："这是什么花？"有的问："它怎么这么造就开花了，别的花怎么还没开？""春天还有什么花？"……因此结合季节和幼儿的好奇，我们开展了这一教学活动。【活动目标】1、认识各式各样春天的花，感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受。2、能够通过观察图片，了解春天常见花的特征（颜色、花瓣形状、气味等），通过生活经验的积累，了解花的用途。3、在茶艺展示中，了解中华民族的传统茶艺文化。【活动准备】PPT图片、托盘、已经完成的关于《我认识的花朵》亲子调查表花朵拼图茶具花茶《好一朵茉莉花》音乐【活动过程】1、导入活动教师：上周小朋友已经同丁丁老师一起了解关于春天的知识，并且宝贝与家长一起完成了《我认识的花朵》亲子调查表，现在丁丁老师要与小朋友一起分享。（关于春天的英语律动）2、展示ppt，分享亲子调查表（1）教师引导幼儿观察亲子调查表（2）教师提问（引导幼儿了解常见花的特征用途）（3）教师总结3、展示PPT，幼儿观察常见花，加深幼儿的对花特征以及用途的了解。教师提问：（1）花的名称（2）花的形状（花朵是由一片一片的小花瓣组成）（3）花的.用途（幼儿自由回答）（4）教师总结花的特征以及用途4、花朵拼图游戏教师：今天早上小花朵悄悄的告诉丁丁老师，它们的小伙伴都找不到自己的家了，希望我们KB班的小朋友来帮忙。（规则：看编号找身体的一部分，拼完后要及时收整）5、茶艺展示，幼儿同家人品茶结束活动。教师：小朋友们都知道花能泡茶，现在李老师就要给小朋友们展示一下我们传统的茶艺文化。（1）茶艺展示（2）品茶（在优美的音乐声中结束活动）幼儿园中班科学教案篇2活动目标：1、初步了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。2、感受“保护色”的神奇，对昆虫及其“保护色”产生兴趣，萌发探究动物保护色的愿望。活动重点：了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。活动难点：根据对昆虫“保护色”的认识，帮助昆虫隐藏在合适的地方。活动准备：交互式电子白板、课件、图片、记录笔等。活动过程：1、谈话调动原有经验，引发探究昆虫的兴趣。提问：你见过什么昆虫？在哪里见到过？2、寻找花园里的昆虫，初步了解“保护色”。找找看，花园里都有谁？为什么有的昆虫一下子就能找到，有的`很难发现它？小结：原来昆虫躲在与自己身体颜色很像的地方，就不容易被发现。3、观看视频和图片，感受“保护色”的神奇。（1）观看视频，简单了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等几种昆虫利用颜色和形状隐藏自己的本领，初步感受“保护色”的神奇。枯叶蝶：这是什么？会有什么变化？——观察后教师讲解枯叶蝶的典型特征。尺蠖：猜猜看这里会有谁？仔细观察又有什么新发现？——观察、猜测后用图片进行验证。花螳螂：猜猜看，美丽的花里藏着什么小秘密？——猜测后用图片进行验证。小结：枯叶蝶藏在树叶中，尺蠖藏在树枝上，花螳螂藏在花朵里，这样藏起来真安全，小鸟根本就找不到。（2）出示昆虫图，请幼儿找出隐藏在各种背景中的昆虫，进一步感受保护色的神奇。小结：自然界中有些昆虫就是这么奇妙，它们能把自己巧妙地隐藏在周围的环境中，让敌人很难发现它。用这样的本领保护自己，可真了不起。3、幼儿操作，运用有关“保护色”的经验帮助昆虫藏起来。玩白板游戏：昆虫捉迷藏。请幼儿在白板上操作，根据昆虫的颜色、形状将昆虫藏在背景图中。4、观看视频，拓展动物保护色的经验。除了昆虫，自然界里有很多动物也有这样保护自己的本领，我们一起看一看。刚才你看到动物们是怎么隐藏自己的？它们隐藏自己的本领大不大？结束语：还有许多动物都有这样特殊的本领呢！回家以后可以查查资料，找找看，再来跟大家一起分享。幼儿园中班科学教案篇3活动目标1.学习团圆、压扁的技能，能运用这些技能来塑造简单水饺的形象，发展幼儿的动手能力。2.继续培养幼儿对泥塑的.兴趣及泥塑活动的常规。3.使幼儿喜欢参加泥工活动活动过程一、导入1.教师：小朋友我们中国有一个节气叫“冬至”，你们知道“冬至”吗？2.让幼儿简单了解冬至的来历。冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至为何吃饺子！每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。3.小朋友想不想自己亲自做饺子给爸爸妈妈吃呢