十二好玩的游戏——细心观察，写出情趣【教学目标】能够简要概括地写出游戏的玩法与规则。仔细观察人物的动作、语言、神态，能够叙述游戏的过程。【教学重点】在游戏过程中,引导学生在叙事过程中,仔细观察人物的动作、语言、神态【教学难点】能够详略得当地叙述游戏的过程。捕捉内心感受，写出对人的启迪。【教学过程】第一课时课前热身1、词语积累2、句子积累游戏小贴士第二课时创设情境,诱发写作热情。(一)创设情境,引发期待1.你们准备好了吗？2.揭示本节课的内容:今天我们要玩一个老师小时候就玩的游戏——“水果蹲”你们玩过吗?想说什么吗?4、师提出要求:游戏过后,我们把今天的游戏过程写下来,那老师可是提醒你要认真观察,及时记录同学的一举一动,一言一行。(板书:认真观察动作、语言、神态)二、出示游戏规则：1、每组派三名同学参赛，每人代表一种水果，边说边蹲……2、谁的反应慢的即被淘汰由他的那一组的接上3、游戏开始了…….三、金色小话筒1、.老师采访指导其说出当时的情形以及感受。(1)采访参赛的同学:你心情怎样,会想些什么生1：很紧张,也很激动。心怦怦跳。生2：喊到我这，就赶紧说下一个人，生怕被淘汰，幸亏我反应快。2、美发小秘诀开门见上式的开头首尾呼应结尾列举式、问句法、倒叙法道理式结尾选择今天你自己的开头和结尾第三课时3、出示例文,学习例文找方法板书：开头：开门见山列举法问句法倒叙法第二段：游戏规则第三段：游戏开始前的心情游戏中的心情、动作、语言、心理第四段：总结式点题道理式