等高线地形图公开课版学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:30 大小:3.8MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学朗读教材24页第一段---第二段内容,了解海拔(hǎibá)、相对高度的定义,学会估算海拔(hǎibá)和相对高度。(3分钟)1、什么是海拔(hǎibá)、相对高度?2、甲、乙两地的海拔(hǎibá)分别是多少米?3、甲乙两地的相对高度是多少米?4、某兴趣小组从山脚到山顶对泰山进行了实地(shídì)测量,结果高度不足1400米,这到底是怎么回事?等高线://自学(zìxué)指导二:阅读教材25页图1.36及25页第一、二段,26页第一段。思考:1、等高线、等深线的定义。2、等高线分布的疏密与坡度陡缓的关系。(5分钟)等高线——海拔高度相同(xiānɡtónɡ)的点的连线等高线山顶(shāndǐnɡ)A山顶(shāndǐnɡ)山顶(shāndǐnɡ)鞍部鞍部陡崖(dǒuyá)/山顶堂堂(tángtáng)清:1、C点的海拔是米,D点的海拔是米。2、B、D的相对高度是米。3、若仅从地形方面(fāngmiàn)考虑,请比较从F点爬到A点容易还是从E点爬到A点容易。为什么?日日(rìrì)清: