幼儿园中班社会活动教案幼儿园中班社会活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班社会活动教案，欢迎大家分享。幼儿园中班社会活动教案1设计意图：《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节，涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系，提高解决身边实际问题的能力，彰显幼儿的数学意识。活动目标：1、让幼儿在真实的生活情境中提高解决身边实际问题的能力；2、让幼儿感受数学知识的`重要性，激发幼儿参与数学活动的兴趣；3、培养幼儿的合作意识以及与他人分享的快乐。活动准备：1、小猫头饰?小猫写给小朋友的信??小超市及超市商品（根据幼儿人数确定商品数量的多少）?商品标签?购物劵?1-24的数字胸卡分类柜?统计卡?生日派对的用品?乐曲《开火车》《生日快乐》?售货员2、知识的准备：学习正确运用数量词?如：一活动过程：一、教师引出话题，激发幼儿兴趣1、教师：今天我收到一封写给我们中四班小朋友的信，你们猜猜这封信是谁寄来的？信里说什么了？（教师出示信）2、教师给幼儿念信，提问：小猫请我们去参加他的生日派对，我们该为小猫带些什么呢？（礼物）二、超市购物，为小猫送礼物1、超市购物。交代注意事项：购买礼物的时候，小朋友要看清楚商品的价钱，该用多少钱去买。2、小朋友排队结账，"售货员"要注意看幼儿付的款对不对。三、参加生日派对1、放音乐《开火车》，幼儿排成一队模仿开火车去参加生日派对。要求数字1当火车头，按照从小到大的顺序排队。2、给小猫送礼物。每个幼儿说一句"小猫，祝你生日快乐，我送你一?"3、统计统计参加生日的人数，男孩子（）人，女孩子（）人；统计各类礼物的多少。幼儿按照玩的、吃的和文具统计各类礼物的多少4、庆祝生日，共享美味，分享快乐全体幼儿为小猫共唱《生日快乐》歌，庆祝生日，吃生日蛋糕，分享小猫节日的快乐。幼儿园中班社会活动教案2活动目标：1.通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。2.尝试说出谦让他人的好处。3.在交流中，体验主动谦让带来的好心情。活动重难点：能够说出谦让他人的好处;体验主动谦让带来的好心情。活动准备：1.课件“让一让”。2.小兔、小熊、大狮子手偶各一个。3.玩具汽车15个、收纳盒一个。4.公共汽车道具。活动过程：1.故事导入，懂得谦让是一种大家都喜欢的行为。师：你喜欢故事中的谁？为什么？2.情境体验，感受谦让他人的好处。（1）创设取玩具的情景，用视频记录，并通过观察自己的行为，尝试说出谦让他人的好处。（2）把玩具放回玩具盒，再次体验谦让。3.观察图片，发现并尝试说出谦让他人的好处。师：在生活中你做过哪些谦让他人的事情？出示图片，引导幼儿发现互相谦让的好处。4.情景游戏：“乘坐公交车”，体验主动谦让带来的好心情。小结：你谦让我，我谦让你，大家互相帮助，互相关心，使我们的生活处处充满爱！活动反思：刚开始的导入环节我们试用过各种方式，省编教材上的故事导入时间很长，但当我们试课时才发现，而这个故事恰恰最能让孩子简单易懂的进入让一让这个主题，从故事中提炼出什么是“礼让”?因此，对故事做了修改，设计的问题也一针见血。选择手偶讲述的目的就是能够让孩子把注意力转移到老师这里，通过教师声情并茂的讲故事，调动孩子的积极性。当我一下揭开布时，孩子们就抑制不住的开始抢玩具，这就是孩子们的天性，一听到音乐开始，心里按捺不住的小兴奋抢玩具。最后一个小朋友没有玩具时，没想到直接有孩子就把玩具让给了他，并且，孩子是不说谎的，没有玩具确实不开心。从这里可以看出，孩子们能够及时的发现问题，想出办法来解决。在抢玩具的这一幕放到大屏幕上时，孩子们都几乎同时发现了自己身上存在的问题，因为是自己，所以孩子们特别关注的`看视频。并且孩子们能及时的想出解决问题的办法。最后一环节的公共汽车情境体验，通过“盲人与“孕妇”的两个有代表性的人物的乘车，看到了孩子们对本次活动的学习以达成目标。我们所有的活动就是来源于生活，而且最重要的就是要运用到生活中让孩子们成为一种习惯。这仅仅是一节活动，所要给孩子们传递的就是一种礼让的意识，非一两次活动所能达成的，需要我们日后更加的努力让孩子成为一种习惯，好比呼吸一般，做一个讲文明、懂礼貌的新社会。幼儿园中班社会活动教案3教材简介：主题《长大的我》选自少年儿童出版社《多元整合幼儿活动课程（第三版）》中班上学期，《多元整合》以幼儿发展为本的思想，努力实现课程的整合，注重多元文化影响，开启幼儿多元智能，置幼儿的学习于一