建设法治国家学习目标社会规范一、探究道德与法律活动一：自学1、阅读教材P2-5，列举其中涉及到的知识点有哪些？建设法治国家--道德与法律一、道德含义二、法律的含义或特征二、法律的含义或特征二、法律的含义或特征二、法律的含义或特征四、法律与道德的联系四、法律与道德的联系四、法律与道德的联系四、法律与道德的联系法律与道德：相互联系，相辅相成五、道德与法律的关系给我们的启示含义1．一位老奶奶早晨去菜市场买菜，回家后发现菜的斤两不够，又返回菜市场找菜贩。周围买菜群众了解情况后，纷纷谴责菜贩，菜贩羞愧地低下了头，给老奶奶补足了斤两。上述事例反映了社会生活中的行为规则。（）A.纪律B.章程C.道德D.法律2．2018年3月20日，十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》，开启了国家反腐败立法大踏步向前的新征程。这说明我国法律（）A．由国家制定或认可B．靠国家强制力保证实施C．体现了广大公民的意志D．对全体社会成员具有普遍约束力3．漫画告诉我们（）A．法律是由国家制定或认可的B．法律对全体社会成员具有普遍约束力C．法律靠国家强制力保证实施D．法律规定公民的权利与义务4．右边的示意图主要表明了法律与道德在______方面的区别。（）A．表现形式B．实现方式C．调整的对象和范围D．规定内容5.我国不仅确立12月4日为“国家宪法日”，同时还将9月20日设定为“公民道德宣传日”，坚持把法治建设和道德建设结合起来，这是因为A.我国正在建设社会主义法治国家B.我国正在推行以德治国C.道德补充法律的不足，并支持法律的实施D.法律调整的对象和范围比道德广