生物导学案第1章第2节内环境稳态的重要性【学习目标】A：说明内环境稳态及其生理意义简述稳态调节的机制B：达到A层要求举例说明内环境稳态对人的重要性【学习重点】内环境稳态及生理意义【学习难点】内环境稳态及生理意义【完成时间】20分钟内环境的动态变化1.影响内环境稳态的因素外界____________的变化和体内__________活动的进行，都会使内外环境的各种___________和______________不断发生变化。2.健康人体温的变化规律（1）体温概念：人体___________的温度来源：体内物质的____________测量部位：腋窝——36.8℃（最常用）；口腔——37.2℃；直肠——37.5℃（最接近体温）①不同______的人体温不同，一般年幼个体的体温_________年老个体体温②不同______的个体体温不同，例如女性_________男性体温的变化③同一个体在一天中体温_________，但变化一般不超过1℃④同一个体由于运动量不同体温也不同，原因是剧烈运动时，物质________量大，产生热量多体温恒定的原因：产热_________散热安静状态下：主要来自___________产热：运动状态下：主要来自___________散热：主要是_______________、此外__________、_______（2）稳态概念：正常机体通过调节作用，使各个________、________协调活动，共同维持___________相对稳定状态。内容：组成内环境的各种_________和____________的动态平衡（相对稳定）功能基础：机体的_________结构基础：各个_________、_________的协调活动二．对稳态调节机制的认识1.基础：人体各个__________、_________协调一致地正常运行。2.机制：法国生理学家贝尔纳：内环境稳态的恒定主要依赖_______________的调节美国生理学家坎农：内环境稳态是在______和______的共同作用下，通过机体各种器官、系统的分工合作、协调统一而实现的。现代解释：__________________________是机体维持稳态的主要调节机制。其中免疫系统的调节作用是：能_______________、______________等引起内环境波动的因素。3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的稳态失调的原因：____________的变化过于剧烈；人体自身的_________出现障碍实例：疾病内环境理化性质变化症状尿毒症____等代谢废物在体内积累自身中毒和综合病症糖尿病血液中的_________含量过高多食、多饮、多尿、口渴、身体消瘦，饥饿感强烈感冒发烧体温过高，影响_____的活性食欲不振、四肢无力高原反应体内缺_______，_______过低头痛、乏力、心跳加快严重腹泻丢失大量的_______和_________疲倦、周身不适、恶心三．内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行正常生命活动的______________原因：__________是维持机体组织细胞结构和功能的重要因素；适宜的______和________是酶发挥催化作用的基本条件；正常的____________和__________可直接影响能量代谢；_______、_______等代谢废物过多可能会引起中毒症状；实验：生物体维持PH稳定的机制【实验原理】细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等；人和动物吃的食物，经消化吸收后经过代谢也会产生一些酸性或碱性物质。这些酸性或碱性物质进入_________，会使_________发生偏移，但一般情况下，机体能使PH稳定在一定范围内。【实验目的】通过比较__________、__________（如__________、___________等的溶液，在加入酸或碱时，能使PH的变化减弱）和___________在加入酸或碱后PH的变化，推测生物体是如何维持PH稳定的自变量：__________________________因变量：______________________依据原则：主要是___________原则和___________原则【材料用具】用具：4副防护手套、烧杯、量筒、彩色铅笔、PH计或万能PH试纸、镊子试剂：自来水、0.1mol/LHCl、0.1mol/NaOH、生物材料（肝脏匀浆、马铃薯匀浆、用5倍的水稀释的鸡蛋清、黄瓜匀浆）、PH=7的磷酸缓冲液【方法步骤】分组并画记录表格：设计表格记录不同材料的PH变化测酸对自来水PH的影