北师大版五年级下册?新月集〔二首〕?语文教案北师大版五年级下册?新月集〔二首〕?语文教案教学内容：这是泰戈尔诗集?新月集?中的两首散文诗。作者用平和的笔触，娓娓道来，像在诉说又似自语，描绘了孩子美好、善良的内心世界。教学目标：1.使学生领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象。2.理解课文内容。3.有感情地朗读课文。教学重点、难点：使学生领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象。教具：PPT课件教学步骤：一、导入1.有一位作家以你们的心理为题，写了一首散文诗。这会是一首怎样的诗呢？我们一起来走进?对岸?。〔板书：对岸〕2.那这位作家是谁呢？〔泰戈尔〕谁对他有了解？〔课件：泰戈尔的简介〕二、精读?对岸?1.这首散文诗，共有几小节？〔16个〕那我们就开火车把课文读一遍，看谁读得又正确又流利。2.这样的一首小诗，你喜欢它吗？为什么喜欢？3.下面请大家自由朗读这首诗，把你体会最深的句子画下来，并在书旁写上你的感受。[感情读，抓重点句子体会]12内容总结〔1〕北师大版五年级下册?新月集〔二首〕?语文教案北师大版五年级下册?新月集〔二首〕?语文教案教学内容：这是泰戈尔诗集?新月集?中的两首散文诗〔2〕作者用平和的笔触，娓娓道来，像在诉说又似自语，描绘了孩子美好、善良的内心世界〔3〕教学重点、难点：使学生领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象〔4〕〔16个〕那我们就开火车把课文读一遍，看谁读得又正确又流利〔5〕为什么喜欢