小班语言活动：蛇偷吃了我的蛋活动目标：1．了解故事情节发展线索，学说故事中的重复句式。2．体验鸡妈妈的心理变化，感受故事的幽默风趣。活动准备：1．PPT图片。2．情景表演道具：窝、蛋宝宝、鳄鱼、鸟、壁虎及动物头饰3．图画书里出现的各种动物图片。活动过程：一．欣赏ppt，回忆故事1．开始：以歌曲《小小蛋儿把门开》入场--2．幼儿欣赏DVD，回忆故事内容。二．梳理故事情节发展线索，学说故事中的重复句式1．教师出示幻灯片，根据画面的线索回忆故事内容教师：故事中都有谁？谁来偷蛋呀？谁先看见了蛇？它是怎样去做的？--根据情节线索图帮助幼儿回忆故事内容。2．引导幼儿模仿鸡妈妈与动物之间的对话--学说重复句式：1、2、3、4、5，一个也不少"三．讨论重点画面，感受鸡妈妈的心理变化。1．教师：到底蛇偷吃了谁的蛋呢？1．通过观察和讨论，感受鸡妈妈的心理变化。（1）观察P5--P6页，感受鸡妈妈的紧张心理。（2）观察P20--P23页，感受鸡妈妈见到鸡宝宝的喜悦心理。2．请幼儿用动作表现鸡妈妈的紧张情绪和喜悦心情。四．角色表演，迁移经验，并体验故事的幽默。1、教师：除了鸡、鸭、鹅，还有哪些小动物会生蛋呢？2．出示书中没有的动物图片；鳄鱼、鸟、壁虎，帮助幼儿迁移经验。3．设置情境：准备一个窝里面放着蛋宝宝，请三个幼儿扮演鳄鱼、鸟、壁虎妈妈，其他幼儿表演鸡妈妈--教师引导幼儿进行角色表演。4．教师引导幼儿巩固故事中重复的对话，并能够经验迁移，表现鸡妈妈的紧张心情。5．教师小结。教师带领幼儿，随着音乐做出破壳而出的动作退场。附故事：有一天，鸡妈妈在草丛中孵蛋，坐的腿有点酸，她就站起来到河边去散步，突然“嗖”的一声，一条蛇爬了过来，肚子圆鼓鼓的，“啊呀，不得了啊！”鸡妈妈喊到。“鸭妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道？”鸭妈妈问，“因为它的肚子鼓得像鸭蛋妈妈大。”鸭妈妈赶紧回家数蛋。“一、二、三、四、五，一个也不少。”“哦，我想起来了。”鸭妈妈说。“鹅妈妈，鹅妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“哦，你怎么知道？”“因为它的肚子鼓得像鹅蛋那么大。”鹅妈妈赶紧回家数蛋。“一、二、三、四、五，一个也不少。”“我知道了。”鹅妈妈说，她赶紧去找乌龟妈妈，“乌龟妈妈，乌龟妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道？”“因为它的肚子鼓得有乌龟蛋妈妈大。”乌龟妈妈赶紧回家数蛋。“一、二、三、四、五，一个也不少。”乌龟妈妈的蛋一个也不少。鹅妈妈的蛋一个也不少。鸭妈妈的蛋一个也不少。乌龟妈妈、鹅妈妈、鸭妈妈一齐说，“鸡妈妈，蛇是不是偷吃了你的蛋？”鸡妈妈赶紧跑回家数蛋。“一、二、三、四，啊，不得了啦，蛇偷吃了我的蛋。”