满井游记第二课时教学目标：1、学习本文抓住特征描写景物的方法。2、体会本文采用比喻、白描手法写景的好处。教学过程：一、引读1、检查复习（1）看图片背课文（2）翻译重点句子高柳夹堤，土膏微润如倩女之靧面而髻鬟之始掠也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也柳条将舒未舒2、出示本节课的教学目标：二、自读：朗读课文，整体感知全文全文描绘了一幅怎样的景象？寄托了作者怎样的感情？三、理读1、概括文章每段所写的大意。每段各用了什么表达方式？2、第二段中描写了满井的初春的哪些景物？通过哪些关键字词来表现季节特征？3、第三段中作者为什么要交待作此文的缘由？4、文章主旨句是哪一句？四、品读（一）本文在记叙描写中多处运用比喻，比如，作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。请你从文中再找出几例，结合上下文体会其表达效果。1、晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。3、麦田浅鬣寸许。（二）白描是一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。提问：本文哪些写景文字运用了白描？方法提示：先让学生自己找出例子，读出来并谈其表达效果，然后教师引导学生分析以上句子。五、延读：仿照本文，运用比喻的修辞手法描写春天的某一景物。