从整体试卷结构来看，今年考题用学生的话叫做有点怪，这个怪其实就怪在36实验题，从整体试卷结构看，考题特点吻合中考说明给出的标准，也就是和2009、2010、2011前三年试卷结构没有太大的变化，单选12道，多选4道，大题计算题给了3道计算。最后一道计算也是力学，倒数第二道计算也是电学。但是难易度稍微发生一些变化，往年单选最后两道也是大家最头痛，一个力学、一个电学压轴题目，相对来说很多同学比较头痛，翻开今天的试卷我们看到，单选第11题考的却是一道自由落体的题目，也是物体受力运动的题目。第12道题考到液体压强和浮力这方面的题目，整体受力分析这道题目难度远远低于往年的考题。填空题最后一道压轴来看，这道压轴往年大量的运算才能做出来，一年一改往年的运算，给出测量范围变化性的题目，这个题目有点新意，往常基本上没有见到类似的，但是它前面给出提示信息，也是常做模型题目。填空题的倒数第二题往年都是考一道电学题或者什么的，今年考出一道浮力题，是很简单浸沉模型的题目。从前面单选和填空最后两道，这几年同学最关注的压轴题目，也最容易丢分的几个题目，今年却给出了绿灯，也就是说题目难度并不是太大。从最后两道压轴计算题来看的话，比如说最后一道计算题是39题，这道题往年力学综合题目来说，题目信息量比较大，题目文字叙述比较长，而且比较烦琐。而今年题目给出两问，这两问比较相关，而且这个题目解起来难度系数并不是特别大，主要在里面也考察常考的差量法，给出多状态，这是今年考题的特点，学生把各个状态列出来，这个题目通过简单的受力分析做出来。最让大家兴奋就是倒数第二道大题电学题第38题，这道题目往年相对来说还有点区分度，但是今年我估计许多中等学生这道题应该都能拿满分，这道题目难度比较小。还有咱们一贯考察第37题，就是倒数第3道计算题，这道题目年年都是送分，今年也是如此，Q=CM一个公式就出来了。但是不得不说就是今年实验题，实验题从它的出题结构来说，没有什么大的调整，从出题要点上来看，发生了很大的变化。往年最后两道实验题一个力、一个电，探求性实验学生最容易丢分，也是学生最关注的两个地方，但是今年这两个题目设置的时候，35题设置考察基础物理里面的蒸发探究性实验，往年就是一个电学题，今年考基础物理。第36题往年是考力学探究实验，今年考光学探究性实验，这两个变化很大。而且36题在今年被学生誉为一道怪题，因为这道题是打破常规考法，让学生感觉有点无所适从。从倒数第三道实验题第34题来看，这道题往常的时候，考比例关系式考正分或者直接就是反比，今年考察了一个一次函数，这个一次函数的考察，其实数学功底好不需要物理情景我看这道题也能拿到分，习惯用物理方法解这道题目的学生也可以拿到分，他可以把情景还原出来，通过往常做滑轮组合的特点，力的改变量的特点，可以很快把这道题目解决，就那些数学功底不强和物理情景不熟悉这些孩子做这道题可以说是一道难题了。整体看其他题目的话，变化并不是太大，甚至考察课本上考察的常考第31题，基本上平常作过所谓原题，只是数据上稍微变化一下，其他没有一点点变化。第30题在基础物理，初二上学期经常考虑质量密度的测量也是很基本的题目。往常这两道题目稍微有点区分度，但是今年这两道题目给的比较常规，也比较简单。下来就是第32题这道实验题，这道实验题把我们基本电路图组成事物图，这个题往常考察电路结构有错误，让学生来判断，但是今年改成实验题让学生连接，把它重新组合事物图来测量的题目，相对来说我估计许多同学设计图形的时候会出点问题，因为在测量这块这道题平常考比较多，学生应该比较熟悉，就是方法测电子的改变。刚才说了题目的变化之后，总体来总结一下，今年注重对三基的考察，促进学生发展，这是第一大点。第二点，这个题目出的比较关注社会，关注科技。尤其创新题目出的比较新颖，把物理情景挪进去，单选题9、10题这两个题目。第三点，突出了实验探究的基础性和实践性，从多角度、多层次加强了对科学探究过程与方法的考查，尤其是以基本实验为载体，对基础仪器和基本实验原理的考查加深，就在实验这一块，比如26、27、29、30、31、35这几个题目尤为明显。另外以实验过程出现实际问题为载体，较好体现了新课标超导学习方式的引进，学生有可能平常做题目常规题目做多了，把题目类型背下来，这样考试把平时记忆性的东西挪到卷面上，这样做许多题目得不到分了。另外这个题目的取材源自于教材尤为明显，刚才说第31题就是这样光学题基本上教材基础原题。第三个，创新实验打破学生往常思考题目惯性思维，今年所谓学生说偏怪题拿到36题怪题，今年考察平面镜成像特点给出平面玻璃，通过平面镜成像特点观察它的像，拿等大蜡烛对比性实验去做。今年考察根据光反射现象，成像做图方式考察学生知识点，许多学生这道题拿到手摸不着头脑，我分析两个原因，第一，光学初二上学期学过，