课时作业(四)一、单项选择题1．(2019·湖州中学试题)史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”；“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。这一措施的主要作用是()①保证了战争的兵源②废除了旧贵族特权③打破了贵族世袭制④加强了秦军的战斗力⑤“军功地主”成为维护秦国统治的重要支柱A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤答案B解析从材料中“战斩一首赐爵一级”可判断这是商鞅推行的军功爵制，①与其无关，故排除。从“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”“明尊卑爵秩等级”可知，没有军功，宗室贵族也不得授爵位和取得贵族身份，从而打破了贵族世袭制，废除了旧贵族特权，使宗室地主排在了“军功地主”之后，故②③⑤正确。这一制度使一大批社会下层人物为获得军功而英勇作战，加强了秦军的战斗力，④也正确。故选B项。2．(2019·汕头四中试题)《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是商鞅变法()A．允许工商者入仕B．准许土地自由买卖C．承认土地归私人所有D．奖励军功，废除“世卿世禄制”答案D解析“宗室贵戚多怨望者”说明特权阶层反对商鞅变法，这是因为商鞅变法打击了旧贵族的利益。A、B、C、D四项都会在一定程度上打击旧贵族的利益，但比较而言，从程度上看，“奖励军功，废除‘世卿世禄制’”对旧贵族的打击更为沉重，符合题意，故排除A、B、C三项，D项正确。3．(2019·阜宁中学试题)商鞅变法中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是()A．废井田，开阡陌B．奖励军功C．建立县制D．禁止弃农经商答案B解析从最明显、最直接的方面去分析应是B项“奖励军功”。原来为世卿世禄制，变法后按军功授爵，奴隶主贵族没有军功就得不到爵位。故选B项。4．(2019·南京市试题)商鞅变法时规定：“有军功者，各以率受上爵”；“宗室非有军功论，不得为属籍”；“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。这表明商鞅变法()A．要取消贵族特权B．模糊了社会等级界限C．使贵族体制发生转变D．以废除奴隶制为重要目的答案C解析根据“商鞅变法”“军功”“受上爵”“非有军功论，不得为属籍”可知，题中的规定为军功爵制度，加之“明尊卑爵秩等级”，进一步明确了爵位等级，这些共同作用于贵族体制，使其发生变化，没有彻底取消贵族特权，故A项错误；材料进一步明确了爵位等级，故B项错误；商鞅变法采用军功授爵制，打破了世卿世禄的贵族体制，故C项正确；材料与奴隶制的存废无关，故D项错误。5．(2019·安溪八中试题)《楚策一》载苏秦说楚威王曰：“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。”能体现该观点的有()①秦国最初是从“戎狄”中分化出来的②公元前771年，秦国成为诸侯国③秦国形成尚武精神④打败魏国，迫使其求和A．①③B．③④C．①③④D．②③④答案B解析秦国成为“虎狼之国”、威胁六国是在商鞅变法之后，而①②在变法之前，故选B项。6．(2019·福建四地六校试题)《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人……独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是()A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一B．秦国对人才的待遇高于其他六国C．战国时人才不能自由流动D．秦国只任用外来人才答案A解析B项不能从材料中得出；C项说法是错误的；D项不符合实际情况。材料中提及“独秦不然”，即用相并非必须是“其宗族及国人”，所以任用外来人才是秦国统一全国的原因之一。故选A项。7．(2019·广雅中学试题)下列变法措施中有利于确立封建地主阶级政治地位的有()①实行二十等爵制②实行连坐法③废除世卿世禄制④“燔诗书而明法令”A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④答案B解析②属于维护社会治安的措施，可排除含有②的A、C、D三项。故选B项。8．(2019·温州十校试题)《战国策·秦策一》中：“(公元前338年)孝公死，惠王代后。……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益()A．没落贵族B．立功将士C．新兴地主D．富裕农民答案A解析“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也”大意是：大臣权力太重会危及国家，左右近臣太亲会危及自身。现在国内连妇女儿童都说法令是商君的法令，并不说是大王的法令，这样，商君反为人主，而大王反变为人臣了。结合所学可知，商鞅变法侵犯了贵族的利益，一开始就受到守旧贵族的强烈抵制和抗