2019-2020学年高中历史 课时作业5 励精图治的孝文帝改革 人民版选修1.doc
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课时作业(五)一、单项选择题1.(2019·扬州市试题)南朝谢灵运曾说:“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,辄致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”这反映的主要问题是()A.汉族对鲜卑族的沉重剥削,导致民族矛盾激化B.鲜卑族对汉族的压迫,导致民族矛盾激化C.导致了阶级矛盾的激化D.迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾答案B解析通过材料中的“北境自染逆虏”不难看出是鲜卑族入主中原;由“征调赋敛,靡有止已”可见鲜卑族对汉族实行了残酷的剥削。由此可知,汉族与鲜卑族矛盾十分尖锐。故选B项。2.(2019·江苏省试题)孝文帝改革前夕,北魏面临的社会问题主要有()①政治黑暗,经济文化水平相对落后②官场贪污腐败,人民负担重③阶级矛盾尖锐,人民不断举行起义④社会动荡不安,统治阶级内部也是危机四伏A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④答案D解析本题考查北魏孝文帝改革的背景。北魏作为游牧民族建立的政权,经济文化和社会发展水平相对落后,民族压迫也十分严重。到了北魏中期,由于官员贪腐,统治阶级剥削压迫人民,阶级矛盾也日益尖锐起来,农民起义年年爆发。北魏统治阶级内部更是争权夺利,危机四伏。因此,①②③④正确,故选D项。3.(2019·德州重点中学试题)钱穆在《中国历代政治得失》中谈道:“均田是郡县制度下的井田,井田是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是()A.均田制与井田制在本质上并无任何不同B.均田制和井田制都有利于小农经济发展C.井田制和均田制都推动了精耕细作模式出现D.均田全属中央政府,井田是分封制的基础答案D解析结合所学知识可知,均田制是封建社会实行的一种土地国有制,而井田制是奴隶社会实行的土地所有制,A项错误;井田制不利于小农经济的发展,B项错误;精耕细作模式出现于井田制逐渐解体的春秋后期,C项错误。故选D项。4.(2019·肇庆市试题)6世纪初,北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的主要原因是()A.北魏推行均田制B.孝文帝重视兴修水利C.三长制得以实施D.适宜于精耕细作的农具得以推广答案A解析北魏政府推行均田制,将无主的荒地分给无地或少地的农民耕种,使黄河中游的许多荒地重新得到开垦。故选A项。5.(2019·郴州市试题)小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有()①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服A.①③B.②③C.①④D.②④答案A解析①③有利于社会经济的恢复和发展;②与题干要求无关,④属于北魏社会习俗方面。故选A项。6.(2019·汕头市试题)《悲平城》诗云:“悲平城,驱马入云中。阴山常晦雪,荒松无罢风。”童谣曰:“纥于山头冻死雀,何不飞去生处乐?”诗歌和童谣说明了()①平城地理位置偏远、环境恶劣②平城是鲜卑族元老集中的地方,保守势力十分强大③孝文帝迁都洛阳的必要性④北方常受强敌柔然的骚扰A.①②B.③④C.①③D.②④答案C解析诗歌和童谣都反映了平城环境的恶劣,这也是孝文帝迁都洛阳的主要原因之一,故①③正确。②④说法在材料中无法体现。故选C项。7.(2019·镇江市试题)北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是()A.采用均田制消除了土地兼并B.实行俸禄制,杜绝了官吏贪腐之门C.迁都洛阳,适应了游牧需要D.易姓改服促进了民族间的交往交融答案D解析本题主要查学生对北魏孝文帝改革意义的理解。A项说法错误,采用均田制在一定程度上抑制了土地兼并,而不是消除了土地兼并;B项说法过于绝对;C项说法错误,迁都洛阳适应了少数民族政权封建化的发展需要;易姓改服促进了民族间的交往交融,故D项正确。8.(2019·南京市试题)在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的措施有()①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④答案A解析本题意在考查学生合并同类项的能力。恢复汉族礼仪制度、与汉族通婚、迁都洛阳、采用汉族的政治制度等措施都加速了少数民族的封建化进程,①②③④都符合题干之意。故选A项。9.(2019·长春外国语学校试题)下列有关北魏民族融合情况的表述,不正确的是()A.鲜卑劳动者成为中原的农民B.汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体C.汉族学到了鲜卑族的畜牧生产经验和技能D.鲜卑族原有的文化消失答案D解析孝文帝改革后,鲜卑族原有的文化并不是消失,而是其文化精华融入了汉族文化之中,如服饰、饮食等方面的习惯等,故D项表述不正确,符合题干要求。1
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