语文世界人们往往赋予花木以象征意义作者简介听读课文，标好段序，圈点生字词。画出描写紫藤萝花的句子。迸溅（）伫立()伶仃（）忍俊不禁（）仙露琼浆（）盘虬卧龙（）酒酿()嚷嚷()沉淀()依傍（）笼罩（）挑逗()船舱()稻穗()绽开()紧凑()⑴迸溅：⑵繁密：⑶稀落：⑷伶仃：⑸挑逗：⑹忍俊不禁：⑺仙露琼浆：⑻盘虬卧龙：本文从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写，请在文中找出来，并用“我欣赏‘________’这一句，它运用_____修辞手法，生动形象的写出了________”的句式进行赏析。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！研读课文，思考：以小组为单位，合作学习，找一找文中描写“我”心情的句子及作者的感悟，说说自己的理解。作者的感悟：请你欣赏某一种植物，发挥联想，写出你的生命感悟？勇敢地面对生活，笑对人生。生活就像一面镜子，你对她笑，他就对你笑。生命的长河是没有止境的，人生应该豁达乐观，积极进取。不要一时的失败痛苦而气馁，坚持下去，你一定能获得成功和幸福！愿你的生命盛开如花