2022小学语文五年级教案——《孔繁森》教后记.docx
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小学语文五年级教案——?孔繁森?教后记这一课的中心句是孔繁森是一位优秀的援藏干部。怎么让孩子能准确地找到这句话呢?我在预设中是这样设计的:小朋友们,请读一遍课文。看一看全文是围绕哪句话来写的?为什么?我想,肯定有大多数的孩子一下子就能找到。但实际上课时并不是这样的。生说:这一课是围绕孔繁森就把他们接到自己的身边,像对待亲生儿女一样抚养他们来写的。因为课文说了孔繁森为了这两个孩子去悄悄献血。又有人说:1992年,拉萨市发生了地震,这句话是中心句。因为不发生地震,就没有抚养孩子、献血这件事了。吴笑一下子就找对了。她说:因为全文就是围绕这句话来写的。听后,我没急着肯定她的答案。而是引导孩子们来展开讨论。小朋友们,他们说得都有道理,可谁说得正确呢?这时,我向孩子们说:如果让你读了课文后,来做一道填空题,孔繁森是一个〔〕的人。你怎么填?大家异口同声说是优秀。那再想一想这篇课文是围绕哪句话来写的?这时大家都明白了,是围绕孔繁森是一位优秀的援藏干部。而写的了。内容总结〔1〕小学语文五年级教案——?孔繁森?教后记这一课的中心句是孔繁森是一位优秀的援藏干部〔2〕小学语文五年级教案——?孔繁森?教后记这一课的中心句是孔繁森是一位优秀的援藏干部〔3〕生说:这一课是围绕孔繁森就把他们接到自己的身边,像对待亲生儿女一样抚养他们来写的〔4〕又有人说:1992年,拉萨市发生了地震,这句话是中心句〔5〕小朋友们,他们说得都有道理,可谁说得正确呢〔6〕而写的了
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