幼儿园小班艺术活动教案幼儿园小班艺术活动教案三篇在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班艺术活动教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班艺术活动教案篇1活动目的：1.用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。2.体验创作各种各样鱼的快乐活动准备：1.各种颜色的色纸剪成大小不一等的圆形、方形、三角形、半圆形等几何形状。2.A4蓝色色纸。3.胶棒、水彩笔。活动过程：一、教师出示拼贴好的鱼，引导幼儿观察，发现拼贴秘密。1.请幼儿观察图片上有几条鱼。2.有小什么颜色的鱼。3.鱼儿是什么变成的.？4.你想变一变吗？二、教师示范，幼儿观察。三、幼儿拼贴教师巡回指导。1.请幼儿每人去一张蓝色色纸，在上面用各种形状的纸拼贴成一幅有鱼儿的画，可以拼一条鱼，也可以拼出多条鱼。2.帮助个别动手能力差的幼儿。3.完成拼贴后，请幼儿用水彩笔画上水草、鹅卵石等装饰物。四、幼儿分享、交流自己的作品。五、集体分享、交流。六、总结、评价、收拾、整理。幼儿园小班艺术活动教案篇2活动目标：1.平稳、灵活地钻过或走过障碍物。2.用肢体模仿鱼的动作。重点难点：钻过或走过障碍物活动准备：3条蓝色的长布条，安全的户外活动场地活动过程：一、组织教学手指游戏，集中幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣。二、活动过程1.请幼儿观看图片，讨论游戏玩法。——我们今天玩“鱼儿水中游”的游戏，可以用什么来扮演水？——小鱼在水中是怎么游的？——当浪花过来的时候，小鱼怎么游？（引导幼儿发现当蓝色的水波升高时，幼儿可以钻过去；当蓝色水波落在地上时。幼儿可以伺机踩在上面走过去）。2.请几名幼儿用蓝色的布制作水波，其他幼儿扮演小鱼在蓝色的布中穿梭。——鱼儿在水里慢慢游。（将蓝色布双手抖动做出波浪状，其他幼儿则扮演鱼儿在水里游。）——水波变大了，鱼在水里玩捉迷藏。（用力抖动布，鱼儿自由穿梭或跳过波浪。）——大鱼来了，小鱼快跑。（老师或一名幼儿扮演大鱼，其他人是小鱼，玩大鱼追小鱼的游戏。）——鱼儿累了，躺卧在水草旁休息。（扮演鱼的幼儿在水草旁休息）3.游戏一段时间后，换另外一些幼儿制造水波，继续进行游戏。三、结束部分幼儿四散在草坪放松休息。幼儿园小班艺术活动教案篇3制作意图：1、锻炼幼儿手指灵活性；2、练习拉拉链。教育价值：1、渗透计算知识，了解1和许多的关系；2、认识颜色。选用材料：红色棉布、内衬布、橡皮筋、海面、小拉链、扣子、白色涂改液、彩色球。制作方法：1、将红色海面剪成鱼形；（身体、鱼鳍、鱼尾）2、将内衬布剪成鱼肚型连嘴形，做时将嘴部呈圈状放入橡皮筋（收缩）并于外形缝在一起（留出鱼背）将海面放入红布与内衬布中间（做鱼背）；3、将拉链缝在鱼肚处；4、在鱼上缝上鱼鳍、鱼尾、眼睛；5、用涂改液画出鱼鳞。适合年龄：小班、托班幼儿。地点：活动区游戏时操作方法：1、将拉链拉开，放入彩色球；2、将拉链拉好，用手从鱼肚处向鱼嘴方向挤压，小球即从鱼嘴吐出。