《牧童》教学实录《牧童》教学实录一、点词读句师:这节课洪教师带大家学一首古诗,题目是生:牧童师:之前，同学们有没有去读一读这首诗啊.生:读了。师:我知道，学这首诗，对你们来说不算困难。因为这首诗没有一个生字，你要做到读正确读流利，那是非常简单的事。今天洪老师提一个更高的要求，要大家做到熟读（板书）（生接：熟读成诵）。对，这就需要认真反复地练一练。现在洪老师给你3分钟时间，做到熟读成诵。开始。生：（自由朗读）师：停，（学生感到为难），其实，刚才，你们自己给自己提高要求了，洪老师只想你们做到熟读，还没有要你们做到熟读成诵呢！（生笑），怎么样才叫熟读呢，现在我们来搞个活动，这个活动叫“点词读句”。先老师给你们作个示范，洪老师点到一个诗词，如果你做到了熟读，那么你脑子里就会很快映出带有这个诗词的诗句。请用举手的姿势告诉大家。明白吗？生：明白师：卧，（学生纷纷据举手）你看，读得很熟了么！请你说。生1：不脱蓑衣卧月明。师：（继续稳重地念）卧生2：不脱蓑衣卧月明（读出了节奏）师：明白吗？生：明白。师：你们明白洪老师为什么要点这个词吗？（学生有困难）把这句诗轻轻地读一读。生：（再读这句诗）师：诗句一共有7个词。谁知道洪老师为什么偏偏点这个“卧”字，猜一猜就可以了。你说，这个男孩。生：卧是睡的意思，诗人在月光下着睡觉师：注意了，他讲到了另外一个词：睡。他说这句诗里面不用睡而用卧，是因为卧字比睡字好，所以洪教师要点这个卧字。（面向发言的同学）你说得很对，这句诗里的这个卧字很特别，能让人联想开去。生：卧字给我感觉是，他不是真的在睡觉，而是在欣赏月色。生：对，卧是躺的意思，躺在草地上休息一会，也有玩的味道。师：好。接下来，谁来做小老师，我们请小老师来点词了。来，由你来点词生：（一生上台）师：现在你上来只读一个词，所以一定要读得稳，让每一个同学都听得清楚。生：好。------弄生：（齐声，兴奋地）笛弄晚风三四声师：多熟啊，再读生：笛弄晚风三四声师：你点这个词有理由吗？生：有师：他点这个词也有理由的，我们也来猜一猜。生：因为这个词可以体现出笛声是悠扬的。师：你再讲清楚这句诗讲的是谁弄谁啊生：牧童在玩弄着手中的笛子生：笛声在逗弄晚风师：笛声在逗弄晚风，这是一幅怎么样的情景生：很美丽的生：很和谐的生：仿佛两个顽皮的孩子师：这个词用得好生：如诗如画师：多好啊！谁还想来点词生：（一生上台，教室里很静，大家的眼睛一齐盯着小老师）铺生：（激动地）草铺横野六七里师：看看，同学们真的做到熟读了，一下子就能说出来。你再点生：铺生：（齐）草铺横野六七里师：（面向个别学生）铺生1；草铺横野六七里师：铺生2：草铺横野六七里师：铺生3：草铺横野六七里师：铺生：（齐）草铺横野六七里师；谁来猜一猜他为什么点这个铺字生：因为这个草不是铺的话就不好了，比如说“长”，好象就只有一点点地方，如果铺的话，有很大很大的感觉，当前1234