《世说新语》刘墉细说教育秘笈新华网河北频道(2008-12-3010:22:15)稿件来源：石家庄日报■特别推荐12月17日，台湾著名作家刘墉先生应我市新华书店之约，在图书大厦为他的新书《世说新语2——刘墉教育秘笈》举行了签售活动。签售中，刘墉先生轻松恢谐而又充满睿智的谈吐，使签售现场如沐春风，博得众多参与者阵阵会心的笑声和热烈的掌声。刘墉是知名画家、作家，同时也是一双优秀儿女的父亲、台北青少年咨商中心创办人。在与所谓“新新人类”十余年的接触中，他发现，传统教育方法已经不够解决全部问题，即使过去完全没错的经验，放到今天也可能彻底失灵。刘墉以其学贯中西的智慧和多元包容的生活艺术，帮助很多“新新人类”解决成长的烦恼，在大量案例的实践中累积起丰富的经验，形成了一套完整而有效的独到理念。《世说新语2——刘墉教育秘笈》总计48篇，囊括刘墉教育方法、教育理念之精华，轻松幽默如话家常，谆谆教导又似灌顶醍醐。一方面，它是家长老师了解、导引“新新人类”的一把钥匙；另一方面，它也是“新新人类”客观地认识自我、超越自我的一行石阶。在此辞旧迎新之际，我们特别将书中部分精彩内容介绍给广大读者，希望能够给在家庭教育中寻求出路的人以启发和帮助。新新人类的新时代他们可能动作不快，起床也不快，但是他们思想快、反应快，打起计算机也快，更重要的是，他们的观念灵活、转变得快、适应得快。如今的教育太不一样了，我们面对的不仅是“未来世界的主人翁”，或“现在世界的小霸王”而且面对的是人类史上最特殊的新时代，使得过去许多完全没错的教育方法，放到今天，都可能出问题。今天就先谈谈新新人类的特质吧！新新人类的平均寿命长得多，正因此，新新人类会有更长的工作机会，也将面临更多的变动；新新人类是计算机时代，自从有了网络，整个世界都变了；新新人类有多元的价值观，父母，用他们的旧思维、旧经验教新新人类的孩子，而那孩子，可能又由许多才二十多岁的老师在教。这一下子全乱了，三个层面，几个时代，全搅在一起了。所以，今天谈教育，绝对不能用同一个标准、同一个原则，不但要因材施教，而且得因时施教、因地施教。我们一样平凡先让孩子觉得你跟他一样是平凡人，他犯的毛病你曾经犯过、差点犯过甚至因此吃过大亏，让他知道你不是高高在上、不知民间疾苦，你也曾经年少轻狂，跟他一样叛逆，所以他的心情你能体会。以我几十年带孩子的经验，又为许许多多青少年咨询的经验，我认为最有效的教育方法，是先把自己跟孩子拉到同样的高度。我儿子在高中十分叛逆，我用了一招很特殊的方法对待他，就是当着全家奶奶、公公、婆婆和妈妈的面，就说了，儿子啊，讲讲爸爸的缺点，然后就见他一条、一条地数落我，说完管他有理没理，我是不是有一大堆委屈，我都会大声叫好鼓掌，哎呦说得好，说得好，接着那小子心里就有数了，轮到我数落他了，但是因为他先说了我啊，等我说他，他也能忍着一肚子的不高兴，静静听。还有一招是打赌，我以前常跟他一起慢跑，我会说，如果你一口气跑到那里，我输你五十块，五十块美金哦，如果跑不到，你输我五块赌不赌？他只要赌了而且跑到，我立刻付现款，如果输的人是他，我也毫不客气哦，追在后面五块、五块拿来。一直到今天我们父子都这样，我们平等，我们都是平凡人，我们都犯错，我们都承认，我们避免撒谎，可以不说，要说就是真的，因为我们服从真理，在真理面前人人平等，既是真理就不必问是谁说的。一心可以三用当你看见孩子一边做功课、一边听音乐、一边用网络找数据、一边在网上聊天，甚至手机直响，一边接电话的时候，请你先别骂！我并不赞成一边做数学一边背英文单词，因为很可能造成两样都搞不好。我的一心三用，是指可以在同一时间处理几件事，或在同一时间阅读不同的东西。通过最新的基因分析，我们知道人类的大脑一直在快速进化。这个快速变化的环境，使新新人类远比以前的人敏锐。可不是吗？相信很多老一辈的朋友，当你看新锐导演的作品时，那里面的情节，一下跳前一下跳后，新新人类看得津津有味，旧旧人类可能莫名其妙。一个新的电子产品，到新新人类手里，几乎不用看说明，两三下就搞定了，旧旧人类却可能花上半天的时间还摸不清。请问，我们还能用老一代的想法，不准新一代一心两用、一心三用，甚至一心四用吗？人生的光明面譬如孩子爬到危险的地方，别喊“你想摔死啊？”而说：“快点下来。”又譬如天凉，孩子没有关窗，不要说：“你想冻死啊？”或“为什么不把窗子关上？”“你没感觉啊？”而应该讲：“把窗子关上吧！免得着凉。”最近，我老朋友的太太接受了纽约侨声电台的访问，虽然我们几乎每个周末都碰面，但是直到听了那个访问，我才真正了解他们的心路历程。在访问当中，她说小时候，她的祖母总是盯着她的脸，说，好漂亮的娃娃，眼睛虽然不大，但是是一双含笑的眼，笑笑的多喜气啊。又拉着她的小